但他只记得不能这样做，能做其他类似的事情吗？孩子还不知道。这种惩罚成了治标不治本。
2、在惩罚孩子的过程中，不要引起恐慌或不安
有的监护人把孩子关在门外，对孩子来说实际上很害怕，他感到边缘化，也就是被抛弃的恐惧。
如果一定要罚站的话，我们可以在外面跟孩子待在一起，让他知道这是惩罚，而不是要抛弃他。
有些父母在无法控制自己的感情的时候，对孩子说我不需要你，这也刺激了他的恐惧心理，我们尽量不要用这种方法威胁孩子。
3、不要替孩子承担后果
让孩子承担后果，近年来被认为是一种比“说教”和“惩罚”更管用的教育方法，因为我们希望孩子能自然而然地从“后果”中吃一堑长一智。人的成长是在不断错误、体会、反思、锻炼、学习中完成的，成长需要付出代价，而能力就在不断的磨练中得到提高。看到孩子面临失败，可能会很痛苦，但失败也是成长不可或缺的一部分。
如果没有这种磨砺的过程，孩子的品格就一定有不完整的地方，孩子会缺失很多能力，包括爱的能力。
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