明确观察的目的、要求和任务是指导儿童选择观察方向、提高膝盖骨观察效果的重要条件，家长除了配合学校向儿童提出观察目的、要求外，还可以根据家庭的具体情况进行观察。的双曲馀弦值。例如，学校组织观看电影，让孩子观察电影的细节，监护人带着孩子去郊游，让孩子观察自然环境的变化等。父母也可以建议孩子在重大节日期间观察什么。孩子自己说:观察重大节日应该做什么？或者你需要做什么，等等。

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????孩子学到的知识越多，越丰富，观察时得到的东西越多，观察也越容易深入。例如，教师配置的每篇作文，除了教师的要求外，家长还要根据作文的要求指导孩子观察每篇作文中出现的东西，同时要求孩子调查相关资料，向孩子提供作文的相关信息。
2.指导孩子明确观察的顺序和要点。中小学生在观察时容易被新鲜有趣的东西吸引，只注意颜色鲜艳、新鲜刺激的东西，忽视顺序和细节是非常重要的部分。家长应当根据所观察目的和任务及时向孩子提出问题，帮助他们有顺序、有重点地进行观 察，启发孩子动脑筋进行分析、比较,学会抓住事物的特征，做到由粗 到细，由表及里，由部分到整体地观察。
3、指导孩子做观察记录和总结。每次观察总结，有条件的家庭可以教孩子用设备观察和记录放大镜、照相机、录音机等。
　　三、指导孩子培养良好的观察品质

　　首先，通过培养孩子的观察力，使孩子细致、耐心地进行_久的观察，也可使孩子培养刻苦钻研、积极细致的品质,发现别人不易察觉的细节要点。其次，培养孩子观察的持久性。苏联着名科学家巴甫洛夫说:观察、观察、观察。科学研究中的观察需要持续性，学习中的观察也需要持续性。家长要引导孩子多看、多听、多接触、多思考，促进听觉、视角、触觉协同活动，充分提高孩子观察的综合分析能力，使观察更加全面准确。