“双减”之后，我们看到很多补习班从往日的门庭若市变成现在的门可罗雀，不过也有一些补习班通过“钻空子”还在继续营业，这可愁坏了一些家长。
“双减”的目的非常明确，就是为了减轻学生的学习压力，让学生有更多时间可以去提升学习成绩之外的其他能力，特别是对学科类培训的限制，让家长直呼给力。
早前教育部曾明确规定了“语数外政史地和物化生”学科被定义为学科类培训，在学生放假期间是明确不可以进行补习的，不过还是有一些补习班以自己是“非学科类”为由继续补课。
面对这种情况家长们是有苦难言，一位家长表示：孩子的英语班以是兴趣培养为由仍在坚持补课，老师们态度还特别好，自己则不好意思退费。不过教育部传来新消息，鉴别方式更细化了。
教育部传来新消息，符合这4个特征的是学科类培训
为了加强各地区关于学科类培训的鉴别工作，教育部印发了一项指南，从培训目的、培训内容、培训方式和评价方式等，对补习班进行综合考量，符合这4个特征的是学科类培训。
一是，培训目的是以学科知识与技能培训为导向的，简单来说补习班的目的是以帮助学生提升学科类科目的考试成绩，而非是对学生从非学科类入手进行综合素质培养。
二是，培训内容主要涉及到语数外、政史地和物化生，这里的外语包括英语、日语和俄语。以早前某机构的新概念英语为例，别管是不是兴趣培养，教的是英语就是不行。
四是，在对补课成果的评价方面，是以学习成绩和考试结果作为评价依据的补习班。这个主要是针对一些按照学生成绩进行分班教学，或者按照成绩收取学生学费的补习机构而设定的。
补习班是否值得同情？补习班到底有没有存在的必要？
看着补习班凉凉，看着大批教培人必须要面对重新找工作的惨状，难免会让人动容，但是他们是否值得同情呢？笔者认为有一部分值得，但有一些真的是“自作自受”。
补习班会走到现在，其实这与他们早前的过度营销和夸大效果是分不开的，到最后压得学生喘不过气，压得家长怨声载道，自然就会有学生和家长站出来反对。
那补习班到底有存在的必要吗？笔者觉得还是有一定必要的，但是需要的是精而不是多，为了学生的未来和时代的发展，就需要教育部对他们进行严格管控，劣质的必须要被淘汰。
首先，过多的补习班已经成为了“内卷”的推动力，“内卷”听起来是学生努力学习的体现，但实际会带来事倍功半的效果，但如果补习班很精良，会有一些需要的学生的。
其次，补习班很大程度上影响了学生接受学校教育。学生的精力是有限的，当花费很多心思的补习班上，就容易忽视对学校所学知识的复习，这种舍本逐末的方式让学校老师难以理解。
再次，补习班给家长带来了太重的经济压力。义务教育不收费，但是家长却 一直吐槽教育支出太高，其实还不是因为补习班收费太贵。当家长经济压力大时，很容易降低了家庭教育的质量。
最后，补习班并不能完成学生和家长的预期。不少家长送孩子去补习班前，因为听了补习班的话，觉得在这上一年，就能当学霸了，其不知就算上了五年，也不见得就一定会有提升。
什么样的学生比较适合上补习班？家长需了解
第一类，因为身体等原因长时间休学的学生。这类学生如果直接回学校上课，知识现在是衔接不上的，学校老师又没有足够时间可以去迁就一名学生，那就需要去补习班先补课了。
第二类，某一门学科成绩特别差，需要补课的。偏科是很多学生会存在的问题，对考试总分的影响也是非常大的，如果这类学生可以偶尔去补习班弥补下，是能有所提升的。
笔者寄语：
教育部传来新消息，符合这4个特征的是学科类培训，相信随着规定的越发完善，学生和家长就再也不需要受学科类补习班的苦恼了，是想要提升成绩，主要还是要看学生自己。
同时也要对家长说，选择非学科类补习班也要擦亮眼睛，不要听了他们的一面之词就觉得非报不可，要有选择性地报名，多听听学生的意见，不要因为报名太多影响接受学校教育。
1、义务教育阶段：依据《江苏省义务教育阶段学籍管理规定》，以下情况适应办理休学。①学生因伤病和本人不可抗拒的原因连续缺课累计超过210个学时仍不能上学的。②学生中途到国外、境外就读的。2、高中阶段：依据《江苏省普通高中学籍管理规定》以下情况适应办理休学。①因病需要长期治疗，经县级以上医院证明者；②一学期内病假、事假时间累计超过上课总时数的三分之一，跟班学习有困难者；③毕业学年患重病且病假时间超过上课总时数的三分之一者。1、办理休学、复学手续的机构全称：无锡市北塘区教育局基教科
2、办理地址：无锡市人民西路37号—18
3、办理时间：工作日8：30-17：00
5、申请休学应具备的条件：学生因伤病和本人不可抗拒的原因连续缺课累计超过210个学时仍不能上学的，由监护人提出书面休学申请并提交有关证明材料，学校审核后统一报区教育局基教科审核。
学生中途到国外、境外就读的应办理休学手续。
6、申请休学应准备的材料：因伤病提出休学的，需经县级以上的医疗单位检查并出具证明及相关材料。学生因不可抗拒的原因提出休学的，需出具公安、民政、劳动等有关部门的证明。区教育局基教科批准、备案后，由学校出具休学证明。学生休学情况要记入学生休学（复学）情况登记表，并记入学生登记表。医院等出具的有关证明应附在休学证明存根后。
中途到国外、境外就读，由监护人提出书面出国（出境）休学申请，出具出国护照、签证等有关证明，经学校审核并报教育主管部门审批后，由学校出具休学证明。出国、出境所需的学业成绩、就读年级等证明，学校应如实开出。
学校在收到休学申请之日起，在十个工作日内必须给予学生监护人能否休学的明确答复。休学期限为一年，不得提前或推迟复学，也不得中途到其他学校上学。
学生休学期满申请复学者，须向学校提出复学书面申请，并提供县级以上医院或有关单位证明、经学校审查后，报区教育局基教科批准后方可复学。复学可根据监护人和学生本人要求回原级就读，也可到下一级就读。
因伤病或学生本人不可抗拒的原因在休学期满不能复学的，监护人提出书面申请，学校报经区教育局基教科批准后，续办休学手续。出国、出境休学期满后不能复学的，学校上报区教育局基教科注销其学籍。
7、办理休学、复学手续所依据的法律、法规、规章及其他规范性文件的名称、发文机关、文号、发文日期：《江苏省义务教育阶段学校学籍管理规定（试行）》（苏教基[1999]98号）
关于贯彻执行《江苏省义务教育阶段学校学籍管理规定（试行）》的意见(锡教基[2000]13号)
8、办理流程：
申请人提出申请
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学校审核
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行政部门认定备案
小学生办理休学手续流程图
向就读学校申请提供证明材料（医院、保险等发票）
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家长领表
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学校意见
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市教育局初教股意见
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将审批完整的休学材料送学校存档
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学校开给休学证明书
小学办理转学手续流程图
向就读学校申请转学领表、填表
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转出学校意见（学校填写转学证明书）
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转入学校意见
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转市教育局初教股审批
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将审批完整的转学呈报表送中心学校存档
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将转学证明回执送转学校存档
满足什么条件才能休学呀？
1因伤、因病经指定医院和校医院诊断，需停课治疗、休养时间超过一学期上课时间三分之一以上者；
2因事请假、缺课超过一学期上课时间三分之一以上者；
3因其他特殊原因，本人申请或学校认为必须休学者。
我休学找的理由是：复读重考应该能吧，你先找你老师谈谈，先别写休学申请，如果你老师同意在写，你老师批了，往上审批就容易了那要看你的成绩过不过老师那关了
我倒是休学过，上初一的时候声了一场大病，害的我动了两次手术，郁闷……有绝症才行休学干什么直接不上
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