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勒令退学还能回去吗(大学勒令退学还能回学校吗)

记得我上中学时,只要遇到跟“性”相关的话题,老师的脸红得比学生还快。可是老师越避讳,学生就越好奇。班上一些男同学,用各种渠道去购买成r杂z,看得那叫一个津津有味。

如你所料,老师的禁止并没有让好奇的人知难而退,而是又换其他的方法去探索。如此反复,总之就是上有政策下有对策。

上大学后,我才知道不止我们学校老师是这样的,大部分老师都会或轻或重地用各种方式来阻止“早熟”。

但结果怎么样呢?我一个同学说,她的中学校友,学神,保送清北的那一种,大学开学没几天,就因为强j女同学而被勒令退学,还被抓起来了。

这真是令人唏嘘不已,谈“性”色变的教育真的需要反思反思了。

可能有人会问,青春期的孩子,躁动、似懂非懂,不管教,难道任由其发展么?现在网络上的信息鱼龙混杂,一个不注意他就被这些信息给污染了,那可怎么办?

来讲一个把性教育讲得很好的例子。

我以前带过一个中考班,这个班上的同学对待“性”的态度,真是令我瞠目结舌,但又挑不出任何毛病。

有一次讲阅读理解时,有同学提出了一个敏g的问题,大概就是问:孩子是怎么来的。

我自认为自己很开明,于是不藏着掖着,用很“科学”的方式来讲给他们听。

结果一位同学举手,说老师你out了,这些我们早就知道了。接着他还用一些非常通俗易懂的话做了解释,“进入”“射j”“高c”这些词,在他的眼里好像就只是一串词而已,没有一点不好意思。

原来他们的班主任,非常坦诚地给他们讲过生理卫生知识,刚开始他们还觉得不好意思,但后来觉得这就是知识而已,跟其他的学科知识没有什么太大的不一样。

老师没有神神叨叨,没有刻意去阻止学生,学生反而没有那么强的探索欲了。

想想以前的学生对“性”这个话题那么好奇,甚至不惜冒着犯罪的风险去探索,很大一部分原因可能真的是因为老师、家长把这个事情看得太严重了。

这样反而激起了学生的逆反心理,让学生觉得这是一种难拥有的东西,于是越发好奇。

《影响力》里说,保护既得利益的愿望,是心理逆反理论的核心。只要选择自y受到限z或威胁,保护自y的需求就会使我们想要它们的欲w愈发强烈。

想想确实是这样的,越是被阻止的事情,我们就越觉得它有吸引力,不去做就像失去了什么一样。

《情况说明》显示,9月28日,发现相关网络信息后,柞水县科教局和柞水中学高度重视,立即组成调查组,全面调查核实有关情况。

《情况说明》载明,为了教育其本人并警示其他学生,在与家长多次沟通的基础上,经学校会议研究,决定给予该生“勒令退学”处理,保留学籍,保障该学生继续接受教育的权利。

《情况说明》最后显示,涉事学校组织在学生入校一周内对所有学生就该制度进行学习教育,学生与学校签定了《自愿遵守校纪校规承诺书》,承诺遵守学校的规章制度和有关规定,服从学校统管理。

该《情况说明》盖有“陕西省柞水中学”的红章,落款时间为2020年9月28日。

私人是不可以拿回当案的处分一年后自动会给你取消的

孩子勒令退学后带回家改好后能不能重新回原校复学呢

这需要跟学校沟通,看学校对孩子还有没有信心,重要的是学籍问题怎么解决。我相信沟通好了的话,是没问题的,毕竟浪子回头金不换啊或许可以。

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