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初中生难管怎么办(初中生不让家长管怎么办)

初中生就惯犯了,难搞[捂脸]

开学第一天,“神兽”已归笼。

家长们可以功成身退了吗?

怎么可能?!

新学期成绩面临重新洗牌,这是孩子的机会;但万事开头难,如果开学进入状态过慢,一学期就只能行驶在慢车道。

新学期家长重担在肩。

缺少规则的,重塑家庭规则意识。

缺少陪伴的,多进行有效沟通(不是唠叨)。

新学期,父母就是要做孩子最好的教练,把孩子管好、教好。

新学期家长重担在肩,怎么管出一个自觉的初中生?

01

先管束,后自觉

孩子之所以是孩子,就在于他没有自觉性,而且你不可能真正建立起他的自觉性。

这样说丝毫没有贬低孩子的意思。

小孩子可以自觉地吃喝玩乐,但不可能自觉地学习。

因为动物性的表现是本能,毫不费力;而人性的表现却需要一定的理性和意志力,要吃点苦头才可以形成习惯。

因此孩子自觉性的建立,需要一个漫长复杂的过程。

教育正常的话,自觉性至少也要到十五六岁,才能初步建立起来。

在此之前,孩子都不可能自觉地学习,都必须有成人的陪伴、督导和管束。

孔子“十又五而至于学”,十五岁可以看作孔子自觉性的初步建立,从此他才能够自主学习。

孟子少年时代也逃学,不过他回家一进门,就被老妈一个雷霆万钧的动作——“断机杼”唬得目瞪口呆,从此乖乖读书。

孩子本质上是一个感性的情绪化的存在,他哪有那么大的自觉性和自制力呢?

孩子没有理性,当他的行为逾越规范时,如果没有人给他指出来并进行纠正,他就永远没有理性。

小孩子意志薄弱,当他遇到困难要退缩时,如果没有人鼓励他或强制他做下去,他将永远意志薄弱。

孩子需要适当的强制,这种强制不是对他的压迫,而是在他意志软弱的时候帮他克服困难,获得高层次的体验,他因此变得更加坚强。

如果一个孩子从小到大,一直生活在一个没有任何强制的环境中,他将永远不能成长。

他虽然长大了,但心智一定还只停留小孩的水平,受不住任何挫折。

该训的时候训一下,只要你训得适时适度,孩子会因为你训他而感到轻松!

如果你看到一个“自觉”的孩子,那多半是父母长期陪伴、正确督导和严格管束的结果。

孩子就是这样,他需要父母的管束,他必须在父母的引导下才能真正生出自驱力,成为一个积极乐观的人。

初中生难管怎么办(初中生不让家长管怎么办)(图1)

新学期家长重担在肩,怎么管出一个自觉的初中生?

02

管孩子从来都体现在细节上

一样的学习环境,一样的老师,一样的学习伙伴,为什么一个班孩子的成绩能有如此大的差距?

孩子间的差距,是由于家庭环境、教育氛围不同,一点一点拉开的。

孩子的习惯、意志、心态,都与家庭教育息息相关,每个孩子优秀的背后都浸透着父母的汗水。

只有家庭教育发挥主力功效,学校教育才可以起到锦上添花的作用。

前段时间热播的电视剧《小欢喜》中,同在一个班的方一凡和英子,成绩天差地别。
方一凡因为成绩太差,被老师建议留级一年,童文洁气得对儿子一顿狂骂,然后心急火燎地找到好闺蜜,英子的妈妈宋倩,希望她能帮儿子分析一下成绩,辅导一下功课。

宋倩说她,早不知道操心,现在才开始着急。

童文洁说,我怎么没操心?他成绩不好我就花钱给他报班,这还叫不操心?

英子妈妈在英子的学习上,从来都是尽心尽责的。

她亲自辅导女儿功课,用大数据分析女儿的成绩变化,英子的好成绩,那里面有多少宋倩的心血啊。

生活中,很多家长都是童文洁,总以为在孩子学习不好时给孩子报个班,孩子考试考差了教训孩子一顿。

总是苦口婆心地要孩子好好学习,让孩子自觉一点,他们认为这就是对孩子的学习上心了。

但事实是,孩子就是孩子,他们自律性很差,没有几个孩子能管住自己,千万不要指望孩子能够自觉,更多的是需要家长的约束。

从来没有天生自觉的孩子,只有长期督促的家长。

每个优秀孩子的背后,都离不开父母的“狠心”。

没有任何一项知识和技能,是不需要通过长期乏味的练习和持之以恒的坚持去获得的。
当孩子不想写作业时;当孩子不想练琴时;当孩子不想坚持好习惯时,家长要做的,是积极引导和鼓励,甚至狠心逼孩子一把,让孩子懂得学习和坚持的意义,而不是听之任之。

父母在孩子教育上的不忍心,其实是在逃避责任。

而父母在孩子的教育中所逃避的每一个责任,都可能面临将来加倍付出的风险;而父母在培养孩子中所付出的每一份心血,将来都有可能得到加倍的补偿。

初中生难管怎么办(初中生不让家长管怎么办)(图2)

新学期家长重担在肩,怎么管出一个自觉的初中生?

03

新学期父母赶紧转变身份

把自己调整为农人——多一点精心

我们先把自己当作农人。

家庭是土壤,孩子是我们播下的种子。

种子需要我们精心地种植、施肥、除草、打药、收割。

当然,我们也不能揠苗助长,必须学习、观察,了解“种子”生长的规律,避免急功近利,急于求成,害了孩子而不自知。

▼把自己调整为理发师——多一点狠心

一个好的理发师,总是大胆果决与细腻谨慎相融,大刀阔斧与精雕细琢相辅。

做父母家长的,针对孩子不愿意早起、不愿意做难题等问题,也需要整体思考:孩子为什么不愿意静静坐下来花时间想难题?

如果是孩子自身惰性的原因,我们就需要像理发师一样,大刀阔斧,狠心一点,该定规则的定规则。

像理发师修葺头发一样去修葺错误,用心修正,是我们家长义不容辞的责任!

把自己调整为魔术师——多一点恒心

魔术师的特点是心理素质过硬,手上动作要快,具备一些物理、化学等专业知识,善于利用道具或者手法,把不可能变成可能。

静心审视自己的孩子:他到底是自觉的,还是不自觉的?他在哪些方面差,差的原因是什么?他需要我们提供什么样的帮助?

分析后再制定逆袭方案,多一点恒心,请相信:

您的孩子有了您的呵护,就会发生奇迹般的改变!

初中生难管怎么办(初中生不让家长管怎么办)(图3)

新学期家长重担在肩,怎么管出一个自觉的初中生?

04

父母的执行力
才是孩子逆袭的关键

1. 认识篇:组织一场家庭会议

全家人举行一场家庭会议,帮助孩子复盘寒假学习过程,理性分析这段时间的得失,并进行自我修正。

2. 梦想篇:重定一个完整目标

重新帮助孩子回顾自己的梦想,为了实现这个梦想,制定相应的远期目标、中期目标、近期目标,并思考什么样的行动可以让目标看得见。

3. 承诺篇:共商一个行动契约

父母和孩子共同商定一个全家人的行动契约,每个人到底怎么做,做好了怎么奖励,没有做好怎么惩罚,真正地做到落实。

4. 魄力篇:电子产品大清理

把影响孩子心智的电子产品,游戏工具等,进行一次大清理,由父母保管,并定好限时玩耍的时间。

5. 沟通篇:扮演一次家庭主播

父母拍一段自己的视频,录一段心里话,让孩子听到看到,从而理解父母的苦心。

6. 效率篇:制定一个时间管理

把当天的事情进行整体规划。采取要事第一的原则进行事务安排,从而提升孩子的做事效率。

7. 陪伴篇:做一个旁听生

坐在孩子旁边,和孩子一起学习,了解上课内容。让孩子亲眼看到父母学习的认真和专注,发挥身教的作用。

8. 调整篇:每天高效一分钟

9. 监督篇:每天一次大检查

初中生难管怎么办(初中生不让家长管怎么办)(图4)

新学期家长重担在肩,怎么管出一个自觉的初中生?

社会很现实,也很残酷,更多时候不是适者生存,而是强者生存。

我们保护不了孩子一辈子。

管教孩子成为一名强者,长大后,他们一定感激你曾经所有的“绝情”。

花盆里长不出参天松,庭院里练不出千里马。现在的“逼”和“管”,不过是另一种形式的帮助。

教育,是为了让孩子成为更好的人,让孩子过上更理想的生活,让孩子未来有更多的选择权。

愿每个孩子,将来都有勇气征服星辰大海。

愿每个孩子,将来都有情怀细数满天繁星。

对于一些难管得学生应该怎样去管理??

恩威并施,多跟家长沟通联系,靠老师一个人的力量是很难的,很难管的学生往往是有些家庭因素在的,父母过度溺爱或者过度放纵没有管教。加油吧。其实,我们一个老师和我关系不错,他和学生的关系相当好。她对我说:“学生不是用来管的,而是要用爱去引导的!”希望对你有正苗启德具体点

什么学校

男生女生

怎么难管法

总的来说用心最重要

对于一些难管得学生应该怎样去管理??

恩威并施,多跟家长沟通联系,靠老师一个人的力量是很难的,很难管的学生往往是有些家庭因素在的,父母过度溺爱或者过度放纵没有管教。加油吧。其实,我们一个老师和我关系不错,他和学生的关系相当好。她对我说:“学生不是用来管的,而是要用爱去引导的!”希望对你有正苗启德具体点

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