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父母对小孩的教育(父母对小孩的教育理念)

8张漫画揭示了错误的家庭教育:不想毁掉孩子,父母们要自省自己的行为。

亲子关系大于教育,父母若想教育好孩子,首先要把亲子关系建立好。良好的亲子关系,是孩子一生幸福与安全感的源泉,更是教育的前提。

每一个家长都是非常爱自己的孩子的,只是有时候方法不当在教育孩子的路上迷失了方向。

孩子在父母看不到的地方变成了完全另外的一个人,那么父母所有的努力都将是徒劳。

父母对小孩的教育(父母对小孩的教育理念)(图1)

好的教育,从来都不是父母刻意要求

在网上有个话题:你被父母的哪些教育方式惊艳过?

我从小自尊心强,成绩也比较优秀。

但在初中月考前,我紧张得睡不着觉。

我爸爸专门把我叫到客厅里说,如果我这次能考到全班倒数前十,暑期随便挑一个地方,送我去旅游。

虽然学习上爸爸从来都不刻意要求我,但我还是挺震惊的。

他当时笑呵呵地解释,试一试拿个倒数嘛,你会发现也不过如此。

爸爸的“鼓励”效果明显,我不再焦虑,最后也没拿倒数,考得还很不错。

后来我才明白,这是爸爸给我准备的“挫折教育”,在他眼里,女儿的快乐和自信远比冷冰冰的成绩重要。

孩子告别童年,却告别不了回忆里的痕迹,告别不了父母潜移默化的影响。

前两天就看到这样一条新闻:浙江丽水一位11岁的女生李嘉茜,设计了100多套礼服,分为好几个系列,这些服装有自己创新的,也有按照视频学习的。

父母对小孩的教育(父母对小孩的教育理念)(图2)

孩子妈妈说:

“我和她爸爸对孩子属于放养型,比较放手,不会给孩子定条条框框,基本上都是她自己喜欢干嘛就干嘛,我们所能做的就是给她更大的空间。

比如她喜欢服装设计,我们就给她买剪刀、买布、买热熔胶,买各种各样的材料。

一把剪刀一块布头,这是我给孩子的一点玩具,没想到却让她进入了一个全新的世界。”

好的教育方式,往往不用父母刻意要求,孩子就会回馈无限的惊喜。

哲学家弗洛姆说:

教育的对立面是操纵,它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心,认为只有成年人去指导孩子该做哪些事,不该做哪些事,孩子才会获得正常的发展。

然而这样的操纵是错误的。

父母对小孩的教育(父母对小孩的教育理念)(图3)

父母对小孩的教育(父母对小孩的教育理念)(图4)

一味操控孩子的人生,只会适得其反

有不少大人不惜与孩子军对垒,楚河汉界,甚至控制打压孩子。

这其实是大错特错的。

想要控制一个青春期的孩子,根本是不可能的——已经太迟了。

越是想要束缚住他们,他们就越是倔强,然后果断远离你,报复你。

想起之前震惊全网的加拿大亚裔买凶枪杀父母事件。

詹尼佛曾是名副其实的乖乖女,是爸妈心中的优秀孩子,成绩全A,一柜子都装不下的奖杯,会滑冰,是可以参加国际比赛的水平。

“这是一个很有天赋的钢琴女孩。”

在詹尼佛八年级的时候,青春期也突然到来,她厌烦了被父母安排的生活,讨厌学习,成绩也开始下滑。

即便如此,爸爸妈妈也没有一次听过她的心里话,也从未帮助过她缓解来自学习上的压力和痛苦,一直执着地要求她必须优秀。

并且不可以参加聚会,不可以上舞蹈课,不可以谈男朋友,每天9点之前必须回家。

父母对小孩的教育(父母对小孩的教育理念)(图5)

一开始,面对父母的严格管教,詹尼佛全都照遵,丝毫不敢违抗。

表面上父母的要求詹尼佛好像达到了,却不知道,抵触的情绪从来没有从詹尼佛的心中消弭。

八年级到24岁,詹尼佛开始伪造成绩单骗父母,对自己的真实生活和情况闭口不提。

长时间的伪装也导致詹尼佛越来越痛苦,伪装成乖乖女被父母一直严厉管教的生活让她快要喘不过气。

终于,在24岁那年,詹尼佛雇凶假装抢劫,枪杀了父母。

不理解不尊重,所有要求用在成绩上,试图用尽全力让孩子做一个乖小孩,这种做法是极其危险的。

孩子在父母看不到的地方变成了完全另外的一个人,那么父母所有的努力都将是徒劳。

父母对小孩的教育(父母对小孩的教育理念)(图6)

父母对小孩的教育(父母对小孩的教育理念)(图7)

父母的教育,决定孩子未来的高度

父母的教养方式,决定着孩子未来的高度。

心理学家张怡筠说过这样一句话:

孩子成长没有偏方,有的只是负责的父母,提供的稳定而健康的土壤。

好的教养方式,起码要做到:

1、看见和欣赏自己的孩子

李玫瑾教授的女儿曾在高考之前十分焦虑,很痛苦,怕考不上对不起妈妈。

在知道这个事情之后,她没有责怪孩子,反而安慰道:“没事孩子,你想做什么我都支持你。”

她相信,人一定能找到属于自己的一个位置。

教育家赖念华说:

如果你的孩子,即使这个世界所有人都不接受他,至少你要接纳他。

因为是父母把他带来这个世界上的人。

在没有办法立刻改变这个世界氛围的时候,至少第一步是:我们作为父母,要有能力,要愿意去看见和欣赏自己的孩子,

这是一个你决定了这个生命来到这个世界,你需要赋予的责任。”

父母对小孩的教育(父母对小孩的教育理念)(图8)

2、鼓励孩子将天赋发挥到极致

漫画艺术家蔡志忠说:

努力就会成功,其实这是一个善意的谎言。

没有人是不努力的,但努力没有办法走上巅峰。所以作为父母,要有想法,并且鼓励孩子有自己的想法,看到孩子的天赋所在,让他们的天赋绽放在这个世界上。

当一个人选择自己最拿手的,最喜欢的,把它做到极致,无论做什么没有不成功的,其他相关的自然水到渠成。

3、和孩子一起成长

心理专家陈默说:

中国孩子已经变了,父母却还没跟上。

深以为然,孩子需要父母的指引,但是当孩子在不断前进的时候,不断把天赋发挥到极致的时候,父母不应该在这个时候拖孩子的后腿。

和孩子共同成长,才是最好的家风。

父母的状态,是对孩子最大的催眠。

立足做好自己,活出自身的幸福和精彩,拥有愉悦积极的生命状态,就是对孩子最好的教育和滋养。

我始终都相信的:爱一个孩子最好的方式,就是父母自己也在不断进步。

一、创设良好的家庭环境。

孩子在一定的心理气氛、心理环境中成长,环境对他们认识世界、判断是非及情绪体验,起着重要的作用。

二、让孩子学会独立、自主。

作为家长要要尊重孩子和各种需要,尊重他们的兴趣和爱好,鼓励他们表达自己的思想和感情。允许他们自己选择和决定。放手让孩子接触社会生活,让他们在社会生活中经受磨练,增长才干,提高社会适应能力。

三、注重引导,培养兴趣

好的教育是基本上不向孩子提什么要求,而是重在培养他的兴趣,正苗启德他的思维!

四、平等相待,加强沟通

父母要加强学习,要以一个朋友的身份,一种平等的姿态与孩子交流沟通,才能得到孩子的信任。

五、捕捉时机,加强教育

孩子在成长过程中,存在着不少教育有利时机,抓住这些时机对孩子进行有效的教育。常能收到意想不到的效果。切合现今社会的发展,迎合潮流,不要输在起跑线上就可以。1.当孩子到了入托儿所、幼儿园的时候,正是让孩子系统地参加集体生活、培养良好的生活习惯和社交能力的时候,作为家长,应该让孩子体验到入幼儿园和在家里一样亲近。可是有一部分家长常用上幼儿园作为对孩子的惩罚手段,当孩子不听话时家长常会说:“不听话就送你去幼儿园,再不听话就把老师叫来。”这种暗示犹如告诉孩子,去幼儿园像受惩罚一样。

2.每天,当家长下班后去幼儿园接孩子是最愉快的时候,而孩子的心情也在这个时间段特别好,可是有些家长却没有很好地掌握这个和孩子交流的机会。例如在这个时候,你完全可以问问孩子:“今天在幼儿园你发现了什么?”或者问:“你今天掌握了什么本领,学了哪些东西?”遗憾的是我们有些家长只会问孩子:“你今天吃的什么菜?有没有和小朋友打架”等等,只着重于孩子物质养育而忽略了精神养育。

3.“拔苗助长”,一心想让孩子早日成为“神童”,强迫性的、枯燥地要求孩子早些识字认数、背唐诗,却忽略了该年龄段孩子想像力的培养和发挥。因为在3岁前,幼儿主要是印象记忆,不是理解记忆,可以在生活当中让幼儿不知不觉的掌握一些文化知识,但不要做过多的解释和强迫。

4.“越俎代疱”是一些家长急于求成的心态。不顾孩子的发育规律和年龄特点,不能充分发挥孩子的想像力,而是为了让孩子达到完美,抢着帮他完成一幅作品等等,这些常表现在幼儿的一些竞赛活动或参与节目中。这样容易损伤孩子的自尊心或养成贪大喜功的心理。

5.孩子不好好吃饭,有些家长感到束手无策,常采用迁就或训斥的手段,一是追着孩子跑东跑西地喂饭,二是大声地训斥或吓唬。虽然孩子的嘴巴动了,可是眼泪也下来了,咽一口饭恶心一次,父母也不再忍心逼他吃了。其实,良好的饮食习惯从婴儿吃辅食就要养成,孩子就餐时应排除一切外界干扰,不能开着电视或听音乐,或跑到阳台、户外等地方喂饭。当孩子会拿小勺吃饭时,家长就应该放手让他自己吃,家长可以陪在旁边一起吃,帮助孩子进食,就是他撒了一桌饭菜也没有关系。还有,在进餐时,无论饭菜的质量如何,成人都不要在饭桌上评论饭菜,要给幼儿一种积极的暗示,以免其养成厌食的习惯。 

 6.外出时,孩子不愿走路,要家长抱,是家长比较烦恼的一件事,有的家长吓唬孩子让警察来管,警察在孩子的心目中便成了不可爱的人。当孩子不愿走路时,你可以引导他:“小鸟自己飞、小鱼自己游、小兔自己跑、小朋友应该自己走,你为什么要抱呢?”这样的引导,既会让孩子对自己走路感兴趣,又会给他一个惊奇。宝贝变快乐

7.还有一种消极的暗示非常不好,那就是对某些脾气不好的孩子或不能满足孩子要求时,父母当着他的面说:“没办法,我这孩子长得是‘双顶’,脾气就是犟。”这无形中给孩子注射了一针“强心剂”,他会更加肆无忌惮。其实,“双顶”爱发脾气的说法是没有科学依据的,当孩子无理要求或发脾气时,你应该采取不予理睬的手段或分散注意力的方法。当你不睬他时,无论他怎样哭闹或在地上翻滚,你都不要理睬,更不要偷看他或偷偷地笑等。无论时间长短,他觉得哭闹没有用时,便会自行好转。 

 8.“溺爱”往往会“淹没”孩子,具体表现是过分在物质上给予满足,例如去快餐店吃肯德基或汉堡包,父母总是给孩子买上一大堆,自己却陪在一旁看他吃,最多啃啃孩子吃剩的骨头等。而孩子却只顾自己吃,一切以自我为中心。在这种环境中成长的孩子,会变得狭隘、自私、冷漠、任性,为他今后走入社会带来很大的障碍。正确的做法是把他当做家庭普通一员,共同进餐。 

 9.不能正确引导、教育幼儿的“抗挫能力”,而常常是“误导”。当孩子与其他小朋友发生矛盾时,总是责怪别的孩子;摔跤是由一块砖头引起的,家长就会去“打砖头”;如果是桌子弄破了孩子的手就会去“打桌子”,这样做的效果是孩子不能正确地看待挫折,养成推卸责任的习惯。 

 10.家长常喜欢当着孩子的面说悄悄话,而当孩子询问“你们在说什么”时回答“这不关你的事”等等。有些家长常常刻意对孩子说:“这衣服(或玩具)外公外婆给了你这么多,爷爷奶奶小气死了,只给你这么一点。”这样的家庭教育会使孩子心胸狭小,缺少豁达向上的精神。动之以情晓之以理。

家长对教育孩子的感想

可以从学校、家庭不同的角度为出发点来写,重点在孩子的身心健康,学习方面的一些教育心得。可以从以下几个方面做参考:

一、父母要给孩子树立好的榜样

家庭教育是每个人的启蒙教育,是一生的成长奠定基础。所以,应当为孩子创造一个健康、科学、快乐的成长空间。夫妻之间的相互尊重,长幼之间的关爱和互敬,家庭成员之间的和睦相处,会直接影响到孩子的身心发展。

不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中,带给孩子。不要随意向孩子承诺自己做不到的事情,从小培养孩子做一个诚实守信的人。

二、培养孩子的生活能力和行为习惯

子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇,也渴望参与其中,获得体验与成功的快感,家长不妨给他适当地创造这种机会。

虽然孩子一开始在做有些事情时,完成的并不好,但是家长不断的给孩子尝试的机会,并加以鼓励,直至孩子成功,是非常有必要的。

三、多和老师探讨,多和家长交流

老师进行交流,了解孩子在学校的表现,把在家中的不良表现也诉之于老师,和老师探讨如何教导孩子克服不好的习惯,使其错误能够得到及时纠正。这样老师也能够更全面地了解孩子,更有利于老师从孩子的个性出发,寻找一种更适合不同孩子的教育方法。四、在与孩子的沟通中,不可忽视文字的力量

在与孩子一起学习、生活的过程中,有时也会遇到这样那样的困难,苦口婆心地劝说与引导,却适得其反的现象时有发生。碰到类似的事情,做父母的不能总是指责孩子,也应该自己反思一下,看看问题出在哪里。

或许,可以尝试换一种方式,这样孩子会更容易接受一些呢?其实,只要有爱心、有创意,家庭教育也同样可以富有情趣。

注意事项:

1、家庭教育是一门综合性很高的艺术,也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。它要求家长综合多方面的知识,更好的和孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育,把孩子的潜力完全发挥出来。

2、每个孩子的教育方式也应该因人而异、因势利导,不能一概而论。希望各位父母都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容>

原发布者:lu1rk8

一个家长教育孩子的心得体会说到孩子的教育,每一个做父母的都有一肚子话要说,虽然家庭情况不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母,我们究竟应该怎么教育孩子?我曾经为此买了很多的书,买了很多的光盘,请教了许多同事。孩子一天天长大,成绩也渐趋稳定,可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。好的学习习惯的养成是非常必要的,它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯,孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力,为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后,我们就帮孩子养成读书的习惯,让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面:一家三口人各自捧着自己的书在看。而且,只要有机会就从书店买各种图书给他阅读,六一儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了,孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。从孩子上学起,我就注意培养他学习习惯,每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前,先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通,帮助孩子养成良好的学习习惯。在家庭生活中,时时处处注意习惯的养成,玩过的玩具要收拾好,晚上睡前洗脸刷牙等等,有时候,孩子想偷懒,就给他讲讲道理,并且告诉他,那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为,习惯也就自然而然的养成了。不要给孩子定太高的要求,给他一点自由发古往今来的有关家教的成功事例告诉我们,

家长是孩子的第一任老师,

孩子

的成人成才,很大程度上,要受家长的影响。因此,做家长的平时必须非常注重

自己的言行举止,非常注重对孩子的教育、引导。我和大多数家长一样,“望子

成龙,盼女成凤”,希望自己的孩子茁壮成长,有所作为。

我们家孙悦今年三年级了

,

他从入学以来

,

在老师和学校的共同帮助下

,

很快的适

应了学校生活

,

渐渐的养成了良好的学习习惯

,

成了一名合格的小学生

,

在着

3

多的时间里

,

我最大的感受就是

:

良好的家庭学习环境,

造就了孩子良好的学习习

惯。而一个人拥有一个好的习惯

,

他将使人终身受益。

一、家庭教育首先要从字我教育开始

父母喜欢看书

,

忘情工作

,

都回给孩子六下深刻印象。

同是给她们起到一个潜

移默化的作用。对待孩子的学习

,

不能光说不做

,

要求孩子做到的

,

家长首先要作好。

现在孩子接触信息的途径很多

,

信息量也很大。有是衙门提的问

提难免把大人难住。

大人不学习是不行的。

所以我们会经常会买书看书。

当你看

书的时候

,

孩子自然而然也会在旁边看书

,

有时孩子去运动也会提到一些常识性

的问题。这样即锻炼身体又满足孩子的求知欲望

,

一举两得。我们要求孩子干事

情要认真。孩子做完作业

,

我们会给他检查一遍

,

发现他字写的很潦草

,

会要求她

擦了从写。有时候

,

他很不愿意

,

但不能心软

,

得让他记住

,

如果第一次做不好

,

付出更多的努力。所以干事情一定要认真

,

应该尽自己更多的努力。

二、不能过分宠爱

,

事事包揽

,

但也不能放手不管

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱

,

不能为满足孩子的要求

,

要什么就给

什么。

这样很容易让孩子在行为上难以约束自己

,

最中导致自控能力差

,

没有上进

,

缺乏战胜肯难的勇气和利益。

孩子很喜欢唱歌跳舞,

也有写作天分

,

因此我们

就给他创造条件去跳舞

,

记得第一次学习的时候他哭了

,

因为学跳舞是一件很吃

苦的事情

,

第二天

,

他浑身觉得酸痛手举起来也疼

,

我问他还学不学

,

他说还要去

,

要把身体锻炼的棒棒的一定就会成功。

这次花的时间长一些

,

看着他大汗淋漓

的练着老师教的每一个动作

,

我看在眼里疼在心里

,

他成功的做好每一个动作我

都会对他加油鼓劲。孩子也是越来越认真

,

孩子小着多我说

:

爸爸我成功了

!

看着

孩子灿烂的笑容

,

我从心底为他感到自豪

,

悦悦很喜欢玩具

,

家里的玩具也很多

,

现在上学

,

如工他特别喜欢

,

我就给他预定一个目标

,

完成的好就可以买。这样可

以激励他的学习兴趣也可以改掉一些坏习惯。

孩子的书包是自己整理的。

他睡觉

以后

,

我有时会检查一下是否整齐

,

学习用品是否齐全

,

若够没诶有带我会给他放

进去。

事后我会提醒他要注意。

随着孩子的长大

,

生活上的一些小事

,

我们也会让

他去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让他明白不但要读好书

,

而且要学会生活和关爱每一个人。

三、期望值不过高

,

但仍要严格要求

家长都希望自己的孩子成材

,

我们同样有这种心理

,

但我们不会强迫她学他

不喜欢的事情。如画画他非常

喜欢从几岁时到现在很多年他不但兴趣未减

,

反而把它当成生活的一部分不可分

,

这是他纯真

,

稚气的思想

最好宣扬的圣地

,

看着孩子画的动物

,

花草树木

,

神志各异

,

表现方式灵活表达意

思明确。

我会有一种开心的喜悦。我的想法是让孩子能够干他喜欢做的事情就

够了

,

做到爱好广泛

,

做事认真

,

对社会有用的人。

四、积极配合老师的教学活动,与孩子一起学习。

老师如果布置了需要家长配合的作业,

我都要认认真真地与孩子一起完成。

需要翻阅书籍的就去看书,

需要上网搜集或是下载的资料也都按时完成。

女儿要

做手抄报,我就上网帮助她搜集资料,与她一起设计版面,陪着她一直做完。学

校里的书香校园活动,

让家长和孩子一起读书,

我就每天床头上放上一本书,

子也跟着学,

睡觉前我们母女俩一起读上一会书,

从此贾长逸也养成了爱读书的

好习惯。暑假里的每天早晨,我和女儿带上一本《

100

名人成人故事给我们的启

示》去大化公园,在山顶上,我给女儿读上一个名人故事再回家。

五、多方面培养,增加孩子的自信心。

从孩子四岁起,我就让她学习舞蹈,目的不是让她长大成为一个舞蹈家,

而是要培养她的气质。

孩子从小爱图图画画,

我们就给她准备好水彩笔、

油画棒、

彩铅和图画本,

买了与绘画有关的书,

并且给她报了美术绘画班。

在她六岁的时

候开始学电子琴,

去年她又非常希望学钢琴,

于是我又给她找了钢琴老师,

家里

买了一架钢琴。

多方面的培养使贾长逸有很多展示才艺的机会,

学校举办才艺大

赛时她一个人就报过六项,

而且都获了奖,

这让她越来越自信,

学习的劲头也越

来越足。

良好的行为习惯不是一朝一夕就能够培养起来的。只要我们有耐心有毅力持之以恒。我

们相信每一个孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。教子有方第四章的感悟教育孩子

我们要想一想,我们所做的一切对孩子来讲是多么的重要。当着孩子的面随便吹牛,孩子以后吹牛更是厉害。当着孩子的面随便谩骂,孩子从小就学会了谩骂。父母亲节约,孩子就会懂得节约,这是言传身教啊。所以说,己不正,焉能正人?你自己都不正,孩子怎么会正呢?大家跟着台长学佛学法,台长必须正,大家才会正。我们学着观世音菩萨,观世音菩萨一定是慈悲,大家才会慈悲啊。大家要明白一个道理,我们学菩萨,就是要学因果。我们懂得因果之后,我们就不会犯错误,不会害自己。因为当一个果出来之后,那是害人害己啊。你害了孩子,你也害了自己。你害了朋友,你也是害了自己啊。当父母亲生病时,很多人出于私心不舍得花钱,耽误病情,最后由于病情延误,父母亲死在家里。这给他留下的是终身遗憾。你害了父母,也害了自己。同样的道理,台长希望大家把孩子的教育早早地抓起来,让他们从小就学佛学理啊。

人的一生就是在飘泊不定当中度过的。犹如一艘船一样,在海上,一忽儿上,一忽儿下,一个浪花把你推到顶尖,一个浪花又把你压到底。人活在这个世界上,很多事情不明白是为什么。实际上,自己想开了,也就知道了,既来之,则安之。我们到人间,就是来还债的。我们吃苦的时候,就是在还孽债。如果我们能够明白这个道理,就不会再有嗔恨心。人的心中有很多的嗔恨,这些嗔恨是怎样来的呢?是因为事情不合你的意;因为你想做什么,没有做成;因为你想了解什么,你没有了解到;因为你做事没有让人家满意,而造成了人家对你不好,从而使你更加难过。所以,我们做人一定要懂得“根”。什么是“根”?根就是因。因果二字讲的就是你的因。因为你的根好,根苗正,这就造成了这个孩子以后不会做错事情。根苗不正是什么呢?就是从小父母亲没有好好培养孩子,就会导致孩子根苗不正。

大家要知道,在家里,我们要懂得教育孩子;在外面,要懂得适应社会。我们做人要多为人家考虑。很多人就只知道自己,不知道人家。这就是自私造成了心灵不正的原因。台长希望大家好好地学佛修心,要好好地明理。我们天天在讲因果,还是有很多人继续种着恶因,但也有很多人继续在种善因。恶因是怎么来的?就是因为你做事情的时候没有考虑到大家,没有考虑到众生,你才会去种这个恶因。一个能够让大家都喜欢的人,因为他喜欢大家。一个能够让大家都讨厌的人,因为他只喜欢自己,他不喜欢大家,大家才会讨厌他。一个经常为人家着想的人,他才会被大家所想。一个人只为自己,不为人家,这个人就得不到大家的喜欢。这是最简单的因果报应。

我们在年轻的时候会做错很多事情,而这些在你心中种下了很大的因。因为在年轻的时候,父母亲随地吐痰,父母亲经常吵架,父母亲什么都不管,实际上已经造成了这个因。这是什么因呢?这个因很简单。因为在小时候,在不懂事情的时候,做错了事情,而父母亲没有给他解释清楚,虽然知道错了,但是不知道错在哪里。这也是在他的八识田中种下了一个恶因。举个例子,小时候比较偷懒,不肯洗碗,不愿做家务,爸爸妈妈说,你这样是不可以的,你要多做事情啊。做了,爸爸妈妈就不说了。

还有就是,父母亲经常会说,这孩子就是有点懒,其他方面都很好。父母亲这句话一讲出来,孩子就会想,我就是懒了一点,别的都很好。等到他长大了,他也是懒一点,大家就不喜欢他;结婚成家后,在家也是懒一点,更是没有人喜欢了。父母的一言一语都可能给孩子造成一辈子的遗憾。所以,父母对孩子的教育要非常认真,尽量少开玩笑,尤其是那些低级下流的玩笑。很多父母亲一开心,当着孩子乱开玩笑;不开心的时候,当着孩子大吵大闹。这些行为给孩子心灵造成的伤害是无法弥补的,也是种下了不好的因。

大家知道,电影分为几个级别,有些片子16岁以下的未成年人不宜观看。实际上,就是怕不好的东西在孩子幼小的心灵中植下不好的苗,长大后就会成为一颗歪脖子树。如果你从小种植一颗松苗,长大后就是一颗参天大树。所以,对孩子讲话要严谨,对孩子的教育要严谨。很多父母亲吵了一辈子,等到孩子有一天离开他们,他们找孩子回家,孩子会说,你们天天这么吵,我已经受够了,你们这么搞,我怎么办?所以,一个人做事情不能只为自己。然而现在的因果论,为什么让越来越多的夫妻轮回恶缘更快。实际上,台长跟大家讲讲就明白了。人在初期是很好的,上辈子的上辈子结了一些恶缘,上辈子呢,继续着前辈子的恶缘,到了这辈子吵得更加厉害。这就叫怨怨相报何时了。等到下辈子你们再做夫妻的时候,那恶缘更是加剧了。恶缘的相加形成恶性循环。

我们做人一定要明白正本清源。什么叫本?本就是人的本性。一个人的本性要干净、善良。一个人的源泉本来是很干净的,犹如一缸水一样,最早放出来的水是很干净的,但是你的洗洗改改,经过你的冲冲刷刷,这水就变成污水了。在人间的洗洗改改、冲冲刷刷全部会变成污水。其实,我们从小对孩子的培养就是在教他们学习因果。因为孩子刚生出来,不明道理,所以,为人父母要让孩子养成一种善良的习惯。犹如胎教的重要性一样,孩子未生出来之前,就让他听一些大自然的声音,比如,鸟叫,空旷的田野,山谷的回音,等,这就是在培养孩子一种宽阔的胸怀。等到孩子生出来后,要经常给他听一些很宽阔的音乐,经常说一些笑话给他听,同样如果听流行音乐过多,孩子会变得非常急躁。

在医学上有过实验,当一个人听一首抒情柔和的音乐时,人的血压平稳,性情稳定。当一个人听摇滚乐时,人的血液流速加快,人会变得缺乏理智。喜欢跳劲舞的人,他们的智慧是远远不够的,性情也会烦躁。这就是为什么我们要懂得正本清源。什么叫清啊?清澈的水。正本就是公正的、真正的东西。一个人要懂得抓住真正的东西,让它很清澈地在你心田里流淌,那你就能够抓住自己的本。很多人不懂廉耻、道德、天理、理智,因为他们所学的东西和人间人伦道德是脱节的,他们所认为好的东西是被圣人所唾弃的。他们认为钱能通天,他们认为人格不重要,只要能够做到官,用什么方法都是可以的。他们忽视了天理啊。当一个人懂得礼仪廉耻的时候,他就不会做出丧尽天良的事情。

印度的释迦牟尼佛和中国的孔夫子都是用佛家教育和儒家教育的思想的思维来救

度众生,这才是我们挽救众生的之道。为什么要让孩子学佛呢?因为学佛能够让人明理。注重家庭的教育和家庭的培养,因为从小就把这种根植入孩子的心田,孩子长大后必定会长成一颗参天大树。父母亲在孩子心田植入的是善因,以后得到的就是善果。我们现在教育孩子孝悌,让孩子知道孝顺的重要性,这个孩子长大后就会孝顺父母亲。你种下了这个因,等你年龄大了,孩子会孝顺伺候你,你就得到善果了。

过去有很多人家,父母亲对祖辈很孝顺,孩子从小耳濡目染,等到父母亲年龄大了,孩子学样,孩子也是非常的孝顺。这就是父母亲种下的善因,到了他们晚年的时候得到的善果啊。同样,有很多父母亲只管自己,在孩子面前经常数落祖辈,一开口就是“老东西”、“老不死的”,他们没有想到,等到他们自己老了、生重病了,他们的孩子对他们的态度会是更加恶劣,造成的果会是赶他们出家门。这个因就是他们自己种的啊,因为他们从小没有教育好孩子。所以,教育好孩子就是在为自己种上善因。你的孩子不孝顺,你怪谁啊,这是因为你种下的恶因。有一句话,“子不孝,父之过”。孩子不孝顺,就是做父母的责任啊。所以,我们学佛修心就是要学因果。

我们要想一想,我们所做的一切对孩子来讲是多么的重要。当着孩子的面随便吹牛,孩子以后吹牛更是厉害。当着孩子的面随便谩骂,孩子从小就学会了谩骂。父母亲节约,孩子就会懂得节约,这是言传身教啊。所以说,己不正,焉能正人?你自己都不正,孩子怎么会正呢?大家跟着台长学佛学法,台长必须正,大家才会正。我们学着观世音菩萨,观世音菩萨一定是慈悲,大家才会慈悲啊。大家要明白一个道理,我们学菩萨,就是要学因果。我们懂得因果之后,我们就不会犯错误,不会害自己。因为当一个果出来之后,那是害人害己啊。你害了孩子,你也害了自己。你害了朋友,你也是害了自己啊。当父母亲生病时,很多人出于私心不舍得花钱,耽误病情,最后由于病情延误,父母亲死在家里。这给他留下的是终身遗憾。你害了父母,也害了自己。同样的道理,台长希望大家把孩子的教育早早地抓起来,让他们从小就学佛学理啊。

为什么当一个人过世之后,很多人会脱帽子?大家要懂这些道理。大家知道,头上戴的是“礼帽”,帽子就是要戴在头上的。在行为上,为什么说礼貌呢?因为一个人的礼要在你的头上,那才成为礼貌。一个人没有礼,不懂得礼,那你活在世界上就是一个凡人、粗人了。就像一个大学生、一个博士生毕业的时候,头上要戴一顶学士帽和一顶博士帽一样。这个是你的礼啊,这个代表着你的修为修养,代表着你的境界。我们现在把菩萨顶在头上,我们现在把礼仪顶在头上,那你就成为人间的圣人了。

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