莫笑少年江湖梦，谁不年少梦江湖。大多数人都会经历一段热血澎湃的少年少女时期这是每一个人一生中最精彩的插曲与回忆。在新中国成立后人民的生活变得越来越好，物质条件的富足就使人把想法伸到了精神层面。对于青年人也一样在成年后对于这个世界的好奇心与想要探索的心理与想发越来越严重然而校园生活里的他们不缺物质上的补给从而使得他们把目光放在了恋爱上。

恋爱是美好的是甜蜜的，每一个人在一开始就深陷其中无法自拔所以导致了早恋被发现后，在家长的责骂与制止中变得越来越冲动不理性从而使得与父母之间关系破裂更有甚者选择用极端方式使得家长同意与认同。这其中最重要的中心就是孩子在发现早恋后想要得到父母的认同与支持与父母的态度形成了巨大的反差造成种种的悲剧。所以在发现孩子早恋后我们不应该去打骂与切断他们的关系。我们要更理性地去看待问题从而解决。

1、讨自己对孩子是否足够关心

2、根据孩子的性格制定方案

有一些家长在发现孩子早恋后去网上寻找各种解决方法但是最终也没有效果。这是因为每个人都是不同的，所以我们不能用同一种方法应对不同的人这是不科学不可取的。所以作为孩子的父母我们应该根据孩子的性格制定方案如果孩子比较叛逆不愿意倾听家长的话我们就需要找机会跟孩子好好谈谈。列如在跟孩子逛街玩耍时夸夸他说：你好漂亮如果我是女孩子我一定会喜欢你。如果是男孩子就找个机会吃个饭喝个酒好好说说，这没什么丢脸的对于自己的孩子不是非要让他敬畏你怕你，有时候那种父子兄弟的关系才是最好的。

3、与孩子谈心告诉他自己的看法

在发现孩子早恋后切记不要打骂根据自己对于孩子早恋的看法告诉他如果自己也有那就跟他说说自己当年早恋的事情从中让他明白早恋不该做什么避免他因为早恋而误入歧途。如果他对于你的看法与理解表示不认同那就让他说说他自己的看法在之后抛出自己的底线让他知道他爸爸是允许他恋爱的但是又底线不能触碰这样可以更好的引导孩子走向正确的方向。

引导异性间

正常接触

早恋的孩子渴望帮助

睿思妈妈：首先我觉得家长不要轻易地给孩子扣上“早恋”的帽子。想想自己年轻的时候，是否也曾对某个异性产生过好感？我想大部分人都会作出肯定的回答。既然如此，我们又何必大动干戈呢？我觉得很多被家长认为是“早恋”的孩子，充其量只是对异性产生好奇。这说明他(她)们长大了，对自己的性别有了认同，他(她)们渴望了解异性。

其次，如果家长发现孩子同某个异性特别接近的话，不要冷嘲热讽、拳脚相加，搞得满城风雨，而是千万要冷静、理智。因为孩子这时候已经处于青春期，他(她)们的生理、心理产生了巨大的变化。他(她)们的内心世界是极其复杂的，也渴望得到家人的理解、帮助。如果家长一味指责的话，很可能让孩子感到屈辱和压力，产生叛逆心理，反倒真把孩子推向深渊。

再次，家长、老师应该创设机会，引导孩子融入到集体生活中，引导孩子跟异性正常接触，尽量避免同某一个异性接触过密，这样可以消除孩子对异性的神秘感。

第四，越来越多的事例表明，越是生活在愉快、和谐、民主家庭中的孩子，越不会出现这种事情。因此家长需要创造一个良好的环境，让孩子健康地成长。

当得知孩子早恋的消息后，有的家长如临大敌，对孩子横加指责；有的家长胆战心惊，惶惶不可终日；有的家长气急败坏，把孩子骂个狗血喷头。

其实，家长完全没有必要这么担心和紧张，正如北京精神卫生研究所唐登华教授所说：“早恋并不是洪水猛兽，你越是压抑他的欲望，这种欲望就越膨胀，偷偷摸摸的爱情，反而让他觉得更具诱惑力，所以，你要允许他有适当的接触。”只要家长对早恋有正确的认识，并且能够充分地尊重孩子，对他的感情加以正确疏导，相信孩子很快能摆脱早恋的负面影响。

充分尊重孩子的情感

人是有情感的，青春期的感情萌动是成长发育与环境因素共同作用的结果。“异性相吸”是自然界普遍存在的规律，人当然也不例外。家长应把这一观点明确地告诉孩子，让他知道父母是理解他的，以建立起相互信任的关系。这有助于以后的坦诚交流与有效沟通。但在实际操作中，有的家长还没有调查出事情的真相，就对孩子说三道四。还有的家长则会借题发挥，讽刺孩子，甚至对孩子破口大骂，严重伤害了孩子的自尊心，让孩子产生了逆反心理，从而使问题的解决陷入了僵局。

给孩子足够的时间

罗密欧与朱丽叶相爱，由于双方家族是世仇，他们的爱情遭到了极力阻挠。但来自家庭的压迫并没使他们分手，反而使他们爱得更深，直到殉情。这样的现象我们叫它“罗密欧与朱丽叶效应”。所谓“罗密欧与朱丽叶效应”，是指当出现干扰恋爱双方爱情的外在力量时，恋爱双方的情感反而会加强，恋爱关系也因此更加牢固。一些家长发现自己的孩子出现早恋现象时，往往会马上想办法把他们拆散，这样处理，不但不能达到目的，反而可能使他们的关系更加牢固。因此，建议家长在处理此类问题时，一定要晓之以理，动之以情，别太心急，而是给孩子足够的时间来处理。

满足孩子对爱的需求

很多孩子之所以早恋，是因为他们缺少爱，所以拼命地寻求爱。有的家长忙于自己的生意或事业，很迟回家或很少回家，甚至常年在外，孩子得不到关爱；有的家长夫妻关系亮起红灯，冷战争吵，甚至大打出手，孩子成了替罪羊；有的家长很少和孩子沟通，一张口就是成绩长成绩短，孩子心烦意乱。当孩子无法从父母那里获取爱的时候，他们就会转而在其他人身上寻找爱，这时早恋就产生了。因此，当孩子早恋的时候，家长不应该一味指责孩子，而应该反思一下：我给了孩子多少爱？

面对问题，

而不是回避问题

家有青春期的孩子，很多家长往往选择逃避问题——对有关爱情、性的话题避而不谈，等到发现问题了才悔恨，为时已晚。

其实开诚布公地讨论这个话题，才是解决问题的根本之道。家长可以讲一讲自己青春期的经历，给孩子提供一个参考；还可以给孩子选一些这方面的刊物，帮助孩子成长；还可以跟孩子一起讨论影视文学中的爱情，这样做，不仅消除了他们的好奇心，也可以帮他们形成积极健康的爱情观，使他们的一生受益。

积极面对，妥善处理，早恋会成为孩子一生中一段美好的回忆，而不是一段不堪回首的往事。

你猜那是什么

滋味呢?给孩子讲一讲早恋的利弊，还有一些性尝试。告诉孩子

其实早恋不是错，关键要掌握注这个度！应该支持

孩子早恋?家长应该怎么办?

是啊，孩子早恋，是让父母最操心最头疼的事。有的家长如临大敌，对孩子处处提防，事事禁止，采取跟踪、限制孩子自由待办法；有的家长胆战心惊，天天害怕孩子受到伤害；有的家长气急败坏，把孩子骂得狗血喷头，甚至想用武力来降服孩子。

沟通：对早恋的孩子，家长应该多一些理解、多一份体贴，绝对不能强行干涉，更不能扣“大帽子”、施加压力。家长要以关怀爱护的姿态亲近孩子、帮助孩子，告诉他早恋的害处，教孩子学会区分友谊与爱情，使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识，恋爱是以结婚为目的的，是要为对方承担责任和义务的。从而引导孩子正确地对待和处理关系自己终身幸福的大事。

转移注意力：处理孩子早恋问题，家长切忌态度粗暴、方法简单。家长对孩子不能讥讽、责骂或惩罚，不要偷看孩子的信件、跟踪监视孩子，更不要到学校或对方家中吵闹，弄得满城风雨。帮助孩子走出早恋的误区，需要一定的时间，家长千万别操之过急。家长可以鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力；可以帮助孩子培养个人爱好，如集邮、画画等，使其课余生活充满情趣、充满快乐。这样，也许可以使早恋的情感减弱。很多青春期的孩子早恋的原因很简单，是因为无聊、空虚，如果有良好有益的兴趣了，孩子也比较容易走出早恋的泥溏。

找准症结对症下药

发现孩子有早恋迹象时，家长不能盲目地一概否定，应该先了解孩子早恋的实际情况，然后“对症下药”，引导孩子走出早恋误区。

纯结友谊型：如果孩子与异性之间只是一种很纯洁的友谊，家长千万不要大惊小怪。此种情况下，家长若有一些过激行为，容易使孩子产生逆反心理，极有可能造成原本纯洁的友谊开始向着错误的方向发展。

亲密关系型：如果孩子和某个异性朋友过于亲密，出现了上课走神、学习成绩下降等情况，影响到了孩子的学习生活，家长就应该采取行动了。此时，家长最好采取单独谈心的方式，比如陪孩子散散步、看一场孩子喜欢看的电影、给孩子写一封信等。总之，家长要通过孩子能接受的方式，达到与孩子谈心交心的目的，让孩子主动说出自己的真实想法，然后找到孩子早恋的根源，比如是朦朦胧胧地跟着感觉走，是家庭中缺少关爱，还是学习压力大？家长只有真正了解了孩子的内心世界，才能帮助孩子摆脱早恋的烦恼。

理性分析宽容对待

当发现孩子有早恋现象时，家长一定要保持理性，冷静地分析，宽容地对待。

肯定和尊重：一定要肯定孩子的感情，并表示出应有的尊重。此时，家长应该摈弃一些空洞的大道理，以免造成孩子理解错误，加重孩子的心理负担。在合适的条件下，家长可以向孩子讲一些关于早恋的典型事例，甚至是家长自己的事例，让孩子明白，人类正常的感情是伟大的，但过早采摘的果子是酸涩的。

有针对性地疏导：一定要善待孩子的感情。面对懵懂的初恋，孩子更多的是无所适从、不知所措。家长应该理解孩子的无助，正确地分析孩子的感情，听听孩子自己的想法，从而有针对性地加以疏导，帮助孩子把精力转移到更加有意义的事情上，树立正确的人生观、价值观。

总之，一旦孩子早恋，作为家长，切不可一味地指责和辱骂，以免激怒孩子，使其逆反。处于人格形成过程中的孩子格外需要正向情感，父母应该和风细雨般地给予指导，帮助孩子早日走出早恋误区亲情抚慰平等相处：孩子进入青春期以后，家长要以平等的方式与孩子相处、不要居高临下，同时一定要多抽些时间和孩子沟通聊天。最好是同性家长与孩子多谈心，了解他们内心的真实想法。一旦发现孩子有早恋的迹象，家长应注意不要给他独处的机会。例如不要让孩子单独租房住，孩子周末回家以后也不要让他单独一个人长时间在家。

作为家长，一定要牢记三个原则：一是要理解并尊重孩子的情感变化，不要给孩子扣上各种消极的“帽子”；二是在孩子出现早恋迹象时，要积极陪伴孩子度过青春期的这一特别阶段，给孩子必要的人生指导，而不是打骂和威胁；三是要做孩子最坚强的后盾，帮助孩子解决处理好青春期的种种困难和烦恼。

此外，家长们还应当做到“三不要”：不要把孩子对异性有好感当成洪水猛兽；不要把早恋等同于道德败坏；不要忘记自己也曾经有过情感萌动的青春期。

当发现孩子有这样的苗头时，不要惊慌失措，如临大敌，一般不要讥讽、责骂，更不能冲向学校、对方家中，或向邻里诉苦，弄得满城风雨。最好的办法是“冷处理”。因为这个阶段的孩子容易和家长“对着干”，不要吧自己成为成为孩子的假想敌。当家长要洞察孩子这种内心情感，从旁加以引导，要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告。要和风细雨，又要有一定严肃态度，还要知道解决问题是需要一定的时间的。

家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。在积极参加学校组织的的集体活动的同时，鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好，如进行集邮、阅读、写作，使他的情感会适当减弱和转移。

家长还要控制自己在子女面前的某些过分亲昵的行为，以及有意无意之中对男女问题的津津乐道；另一方面，要利用家庭教育在伦理道德、家庭责任、社会义务方面的特殊优势中，叫孩子认识到从心目中的盲目幼稚的异性憧憬中加入现实成分，从而使他们逐步地成熟起来，。

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