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河北唐山针对小孩子叛逆的学校?哪里是的?青少年的叛逆心理是从哪里来的?
反抗心理是指人们为了保持自尊而采取相反的态度和行为的心理状态。叛逆心理是青少年成长过程中经常出现的心理状态,是该年龄段青少年的突出心理特征。

由于青少年处于心理的过渡期,孩子的独立意识和自我意识日益增强,想要摆脱成年人的监护权。他们反对大人把自己当成孩子,而不是大人。为了表达自己的与众不同,他们倾向于批评一切。叛逆心理,不健康的心理,但反应强烈,是变态心理。它虽然不同于变态心理,但具有变态心理的一些特征。不及时纠正,发育对青少年的成长非常不利。

中学生反抗的原因很多,其中父母教育方式不当是主要原因。首先,传统观念会影响一些家长。在中国,父母长期专制的观念仍然存在。父母对孩子的教育缺乏民主意识,总是认为孩子不是民主。成熟了,孩子一定要绝对服从自己,不能有自己的观点,否则就是“不服从”和“对着干”。
  因此,孩子不会或很少把父母作为他们谈话的对象,担心他们做错事后会被父母责备。很多中学生认为做错事后,他们最讨厌父母的批评。他们感到厌恶的原因是父母盛气凌人、死板。其次,家长误会导致教学方式不对。

一些家长缺乏共同的心理知识,渴望在孩子的教育中取得成功。他们的方法简单粗糙。他们经常忽视孩子的自尊心和心理承受能力。特别是在孩子犯错误时,不分析错误,不与孩子讨论补救措施,骂孩子,打孩子,在犯错误时感到孤立无力。

随着中学生的成长,独立意识越来越强,要求以自己的方式工作,不想受到过多的控制。有些父母为了保护孩子,一切都为孩子安排,孩子的独立愿望不符合父母。父母忙于工作的时候,很少和孩子交谈和交换意见。父母只是制定了一些严格的规则来限制孩子的行为。因此,由于孩子和父母缺乏沟通,孩子容易产生逆反心理和逆反行为。

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