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河北衡水叛逆儿童全封闭式训练学校,青少年叛逆心理分析

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蔡青少年自身处于重要的生理和心理变化时期。他们有很强的独立意识,表达自我的欲望很高,喜欢创新,总是想表达自己独特的观点,做出不寻常的行为,以吸引别人的注意力,展现自己独立的个性。如何处理儿童的反抗?青少年处于自我意识觉醒阶段,叛逆心理十分普遍。青少年的叛逆心理有很多原因。主要原因是青少年儿童本身处于重要的生理和心理变化时期。他们有很强的独立意识,表达自己的欲望很高,喜欢创新,总是想表达自己独特的观点,做出不寻常的行为,以吸引别人的注意力,展示自己的独立性。经过多年的分析,认为心理学专业视角下的青少年叛逆具有一定的特点,具体分析如下:

演员首先,叛逆心理是社会依赖和相对独立的统一。逆反心理受社会存在的制约。当客观存在不能满足主体的需求时,就会产生。这不是无缘无故的。当需要得到满足时,它就不会出现。另一方面,叛逆心理不是对社会存在的简单被动反应,而是经过加工和改造后的动态反应。
  其次,叛逆心理是认知、情感和行为倾向的有机统一

  叛逆心理的认知成分指的是感知、理解和评价对象的反叛,情感成分是指抵抗反抗的对象,也就是说,人们厌恶或反感与叛逆的对象,和所表现出的行为倾向是指行为的意图反抗,也就是说,准备反抗的对象的状态。其中,叛逆心理的认知成分是基础。如果我们不了解客观环境是否满足个体的需要,就不可能有相应的情感和行为倾向。抵触情绪是冲突的主要组成部分,往往起着主导作用。形成反向心理后,只要出现反向形象,主体的认知趋势和行为趋势就会跟随反向心理,从而在整体态度上保持知识、情感和意向的平衡。

第四,反抗心理是相对德性和变异性的统一

肖邦一旦形成反抗的心情,这种心情会持续很长时间,很难改变。每当对象出现时,都以同样的姿态进行处理,从而显示出一定的稳定性。但叛逆心理也是一种多变的社会态度。在导致反抗对象的条件发生根本变化之后,原有的反抗心理会逐渐淡化直至消失。

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