1.父母需要改变观念。
父母需要改变孩子的观点和教育观点。
在儿童观和教育观方面:作为人父和人母者,都非常珍重“爱护”和“教育”子女,习惯于以教育者的身份对待子女;缺乏对教育者与被教育者之间的相互影响、相互作用、相互促进(或相反)的互动关系的认识;不理解儿童自我发展的成长特性,不能适应儿童发展的现状和需求。面对孩子身心的急剧发展和抵抗期,表现出困惑和困惑。因此,父母应适应孩子的成长,改变教育观念和态度。
3.父母应该正视父子关系的变化。
青少年通过反抗期走向自主自立。这期间他们对父母态度的变化,进入青少年期以后,以父母为范型的态度不再继续,代之为看到父母也有很多缺点。同时由于自身洞察力与对他人认识能力的发展,能够从人的整体人格对父母的优缺点进行全面的评价,认为父母虽有缺点,但应受到尊敬。青年后期,更多的人对父母采取尊敬的态度。但是,到这个时期父母不能再把子女作为依赖于己和支配的对象,子女本身也已经不再依从于父母,而成为独立的自我了。在反抗期阶段,亲子关系处理得好与不好,其意义尤其重要。。
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