广东茂名哪里有叛逆儿童改造学校，全封闭特训营生活中鼓励儿童最常用的五种方法
偶尔表扬的话
心理学家早就发现，表扬的喜悦度往往与表扬的频率密度成反比。因此，婴儿的好行为逐渐巩固后，不必总是表扬他，以免表扬逐渐成为鸡肋。偶尔的表扬，足以让宝宝明白，父母仍在关注他，但，好行为是让他自己受益，不是为了父母的欢心。比如，孩子有5次或10次做得不错，只表扬他一次就可以，亲子双方都会觉得这样“更自然”。
2.多使用身体语言
宝贝越大，越容易得到父母的口头鼓励，亲密的身体鼓励越难。也就是说，父母认为5岁以后的婴儿不再喜欢拥抱、吻等表扬和鼓励方式，在公开场合感到害羞，但这并不意味着孩子只期待口头表扬。可使用更巧妙的身体语言来说明“你真棒！我为你刚才的行为骄傲！父母可以用更默契的手势和动作，比如对孩子眨眼，竖起拇指，让孩子知道，你一点也不看他的表现，比当众称赞他更喜欢孩子。
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????因此，你的表扬方式必须有新的意义。例如，孩子把自己的房间收拾干净，妈妈说:哪个巫师骑着扫帚来这里，这里收拾干净？田螺姑娘来了吗？这比死板地说啊，你的房间整理得漂亮，让孩子有劳动后的得意感，强化行为时也没有心理压力。
任何人克服惰性都要挣扎，幽默的暗示会让孩子快乐放松，容易坚持好行为。
4.擅用“表扬日记”
口头表扬会飞快地消失在记忆深处，就连为鼓励好行为买来的玩具，过一阵子也蜕变成“普通的玩具”，让孩子记不起来他是为什么得到如此的褒赏。有没有办法让你的鼓励保存下来，让孩子回忆起来也会备觉温馨？有的是为婴儿记住表扬日记。日记本可以用厚纸板制作，便于在上面为值得鼓励的行为贴上一朵小红花，或一颗红五星。父母可以在红花旁边加注。今天，我很高兴吃完饭后留下来收拾餐桌。今天弹雪绒，大家都很开心。”“今天,你在公交车上为老奶奶让座,让我觉得宝宝真的长大了。加注可以使表扬更具体，经得起回味。表扬日记将来，比如孩子10岁生日的时候，是很棒的礼物，没有什么物质的鼓励，比这些无声的赞扬更能影响孩子的一生。
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????">??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????比如有些孩子收拾玩具时，只是把不同类型的玩具胡乱扔进大抽屉里，妈妈可以对他说：“你把所有的玩具都送回了家，做得很好，但它们有不同的‘睡觉方式’，你让它们回到自己的房间了吗？哦，这样，孩子们就会注意到小火车玩具应该放在大纸箱里，洋娃娃应该回到小纸箱里，积木应该按照盒子上的图形大家。这样，万一有一两块积木迷路，很快就会被发现。妈妈可以一边教孩子如何整理，一边提高点赞标准，让孩子明白，改善不足才能赢得更多鼓励。广东茂名哪里有叛逆儿童改造学校，全封闭特训营，问题儿童教育学校
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