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这个技巧最重要一点是必须先处置情绪，再处置事情。孩子们必须有时间传达他们的感觉和耐心。例如，他些耐心，比如他想说情绪，不要停止他的话题，只是希望孩子们可以非常简单地对此或重复孩子的话，“哦”，“你是说，……是吗？当孩子有足够的情绪传达时，父母会找到孩子的表情，身体语言会被释放。孩子平静下来，可以慢慢引导孩子说明事情的细节，让父母告诉他们应该怎样引导孩子。
三、承认和领导挫折的孩子以不恰当的方式传达感情。
例如打人，摔玩具，或者辱骂别人。父母理解这些不良行为背后的感情，说明感情后，可以让孩子理解感情本身是非，只是传达感情的不道德可以自由选择。也就是说，父母在解读和拒绝接受孩子的感情和动机的同时，可以用适当的方法处理孩子的想法。例如，你对小西刚偷了你的游戏机很生气，我明白你的心情，但你不应该打他。你想，现在他也想打你。这样，你们便无法做朋友了，对吗？。
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