在这个世界上有一种教育是有害的，但不是有益的。那就是发脾气，父母教育孩子也是如此。
我的老板是一位著名的实业家和教育家。70多岁女子离开医院，与孩子同居英国，孩子成生物学家这次回老家，当地县委县政府特意邀请老太太去当地数百名师生、监护人完全免费的教育报告书。在
会上，她一针见血地指出了许多家庭对孩子教育的禁忌。她呼吁家长和教育界的朋友不要再提这个问题，代相传。
她说：这个世界上有一种教育是有害和无益的，那就是发脾气。家长教育孩子也是如此。第一：每个人都有坏脾气
专家认为：贫困不易产生文化教育的失败，但精神虐待会产生问题儿童。让孩子活在精神上的虐待中，就像给她一生的痛苦和束缚一样。很多父母责怪孩子的傲慢、无知和淘气。事实上，每个有问题的孩子背后都有问题的父母。这是一条铁律。
孩子的问题基本上是父母的问题，但很多父母不想看自己的问题，所以想用各种方法修复孩子。另外，灵气的孩子受到精神实质的虐待后，面向消沉，消失世界是必然的。
第二，脾气是遗传的
，是什么样的自然环境，是什么样的孩子。喜欢发脾气的父母，受文化教育的孩子，容易叛逆、怀疑、敏感、敏感、战斗。孩子长大后变得狂躁、苛刻。这样的孩子长大成为父母后，会继承父和母亲的暴力脾气，出现泄露伤害，反复暴力的局面。下一代的孩子成了坏脾气的牺牲品。每个人格缺陷都是由童年悲剧引起的。
脾气是人际关系的武器。坏脾气会让孩子担心亲近你，向你敞开心扉。他总是处于忧虑和恐惧的状态，没有信任感。
父母越强迫，孩子越霸道的父母越愤怒，孩子越累的父母被提拔，孩子的坏个人行为也在增加。
一个邻居有一个淘气的男孩，他的父亲用绳子把他绑起来打他。然而，这个男孩并没有变成一个好男孩。短短三年，他就不再上学了。父母的道德教育渗透到奇怪的习惯力量中——他认为对孩子大声喊叫是没有用的，他必须骂他们骂的范围不够，刚开始打架，然后他拿着棍子里孝。
事实上，他不知道要去哪里。情况越严重，情况就越糟。
大人应当给小孩更细心、包容、信赖的室内空间，见到小孩犯错不立即改正，那样会磨练父母的承受能力，但人们应当坚信小孩有自身改正错误的能力。做人的过程是自我反省和自我修正的过程。人们应该重视儿童享受这一过程的权利。
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