早恋，很多家长老师都担心，长沙市远博特色教育咨询有限公司将青少年早恋分为以下阶段①确定目标。开始关注某个异性，默默地思念，这个阶段有眉目传情，暗中送秋波的表现。有些初中生早恋只停滞在这个阶段，成为单相思，不敢与自己喜欢的异性打交道，也会形成情绪障碍，影响正常生活和学习。②有行动。中学生异性之间写情书、提交笔记、赠送小礼物等，是对某个异性有好感的表现。同时，可以一起去公园、看电影、旅行等约会行为。③频繁约会。逐渐进入一对一比较稳定的约会，或许公开化，似乎确定了恋爱关系。④发生性关系。虽然是少数，但近年来有增长的趋势，尤其是在职业高中、中专和技校学生中。因为认为自己即将进入社会，已经长大成人，婚前性行为也比普通中学多。但是，因为现在教育者在性观念和教育方法上不够统一，对早恋的界定常有扩大化的趋势，青春期健康的异性交往也常常被扣上早恋的帽子，所以也带来教育上的困难。

　　许多调查研究证明，青春期健康的异性交往对中学生的身心成长是有益的，应该得到支持和理解。减少早恋最好的方法是提倡和促进中学生积极与异性交往，像兄弟姐妹一样友好和谐，合理满足异性的关注和好奇心。早恋的问题需要进一步研究和探索。相关专家认为，在小学高年级和初中开展青春期性教育是防止早恋的根本措施。