湖南娄底叛逆青少年军事特训营，不听孩子的管理在哪里，如何克服学生厌学的感情
我班的学生有坏习惯，成绩不好。有时候他们在课堂上没有遵守纪律。他们经常受到老师的批评。他们也觉得学习很无聊。放弃，不要学习。许多人认为学习对学习不感兴趣。为了克服学习的疲劳，我们应该培养学生的学习兴趣。从表面上看，这个答案似乎是对的，但对学习不感兴趣并不是研究的根本。因为对未知事物感兴趣是人的本性。没有成就感，这是学生厌学的根本原因。如果我们所有的学生回家后都读了一本书，脑子就会感动：我们今天学到了什么？什么都想不到。第二天回家，头和瓜都一样。第三天,第四天……情况并非如此。他连头都不碰，因为他没有这个习惯。从长远来看，他会对学习失去兴趣。
对于厌学的学生来说，他们的心有自卑感。由于学业失败，他的父母和亲戚对他有不同的看法。在自己的思想中，老师和同学们鄙视自己（即使老师不这么想，也会这么想）。如果老师能在一定程度上让老师对我的评价很高，那么对未来的教育和改造打下了良好的基础。如果没有良好的学习习惯、不良的基础和不良的成绩，有时候班级没有纪律，经常被老师批评。他们也觉得学习是枯燥的，学生厌倦了学习。主要是心理。我多次和他说话，告诉他学习的重要性，引导他谈论他的困惑和烦恼，提出建议，赞美他的闪光，降低了一些问题的标准。这加强了他的信心。
任何一个孩子的发展都需要家长和老师的密切配合，效果会好很多。我认为只要老师和家长们经常沟通，我们就会沟通孩子的好与进步，共同讨论所采取的措施。老师和家长帮助学生学习困难不仅需要耐心和细心，而且是一个长期重复的过程。我们的努力不一定会取得明显成效，但至少不会落在后面。老师和家长要注意批评的尺度，成功时的喜悦。学生的负担能力远低于成年人。但作为大人的老师和家长，我们在批评学生时要注意场合和尺度。要集中精力鼓励，少批评和责备。学生在学习上的任何进步都要及时给予和表扬，让孩子尝到成功的喜悦，这样才能克服学生厌学的心理。
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