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家长如何帮助孩子克制学习压力大,处理厌学心情问题

许多孩子由于成果不好,经常面临家长的责备,自尊心经常遭到伤害。为此,我们很多时候的话确实是认为这样子去学习是一种折磨,是一种痛苦。要改动它,需要在培育孩子的学习兴趣和自自信心上下功夫。那么,怎样帮助孩子克制学习压力大、进步学习兴趣、控制学习技巧、加强自自信心呢?最主要的一点,是家长不要把学习成果看做孩子学习的独一规范和目的,使孩子摆脱分数给他们的约束和压力。由于等级分数常常被看做是有效的促进学习的要素,在家庭里也作为孩子学习成败的主要指标,以至唯一指标。所以,只需片面强调分数的现状不发作任何改动,厌倦学习的心情也就很难予以铲除。最近几年,这种情况有愈演愈烈之势,导致孩子学习担负过重、极度厌学逃课,已成为社会的弊端。
家长在对孩子的兴趣喜好和生活感受方面,有着极大的影响。许多学生对学校课程没有兴趣,是由于他们的父母没有在学校的课程上指导和培育他们的兴趣。有的学生可能对一门课不感兴趣,例如算术或自然,不论教员解说得怎样精彩,他们恰恰就对这门课程感到腻烦,这时,就需要家长对孩子停止良好的引导,最好耐下心来,帮助孩子培育兴趣,处理实在难题。如本人处理不了的,能够应用家教这一环节,帮助孩子充实进步,如无视这些方面、孩子的学习基础必然越来越单薄,从而陷人更深的厌学的恶性循环之中。

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