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湖南常德问题学生教育学校好不好?

确认孩子真的网络成瘾了吗?
九条标准诊断是否网络成瘾

1、对网络游戏的渴求(想着前一次的游戏活动或期待着玩下一次;网络游戏成为日常生活的主要活动)。
2、当不让玩网络游戏时表现出戒断症状(这些症状典型的表现为易怒、焦虑或悲伤)。
3、耐受性----需增加玩网络游戏的总时间。
4、想控制玩网络游戏不成功。
5、因为玩网络游戏而对先前的爱好和娱乐失去兴趣,除了玩游戏。
6、即使知道后果仍过度玩网络游戏。
7、关于网络游戏的涉入程度,向家人、辅导师或他人撒谎。
8、用网络游戏来回避现实或缓解负性情绪。
9、因为玩网络游戏,已经危害到或失去了重要关系、工作、教育或就业机会。
青少年上网成瘾逐渐成为一个突出的社会问题。家长们为了让孩子戒除网瘾不惜耗费大量时间精力和金钱,但往往收效甚微,看着在网络中越陷越深的孩子,家长们心急如焚但又不知所措,“网瘾”少年们,他们到底需要什么?
越来越多的教育家和心理学家在帮助孩子戒除网瘾的实践中意识到,孩子上网成瘾问题不应被视为一种疾病,而应该被理解为孩子成长过程中出现的问题,它是家庭关系问题在孩子身上的具体表现。

正苗启德一所专门针对10-18周岁青春期青少年存在网瘾、厌学、叛逆、早恋、亲情冷漠、离家出走等问题开设的青少年叛逆教育学校,学校全封闭军事化管理,面向全国常年招生,开设24小时远程视频监控系统,家长可以实时了解孩子在校情况!
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