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??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????听他的想法和计划，如果他真的不想读书，要勉强，尊重他的选择，休学回来。既然回来了，就要承担应该承担的家庭责任，不。
2、提供原则
我和他说话，下定决心好好读书的话，父母会像往常一样提供你，支持你。如果读书的话，自己必须承担养育自己的责任。
三、转移原则
建议家长安排一个时间带着孩子出去走走看看，用环境转移，场景转移，心理转移，情感转移来改变孩子心中固有的认识。带他去贫困地区看留守儿童，带他去一线城市感受生活节奏和知识信息，中途交流，解决很多问题。
学习本就是孩子现阶段该做的事情，就如同家长在做工作一样，为什么很多家长不喜欢工作？因为工作没有给他感，但监护人承担生活的重担，有责任压迫自己，不得已前进，孩子处于成长期，思想负担不大，觉得学习不能给他存在感，就把注意力转移到其他地方，比如恋爱、游戏等。
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正苗启德一所专门针对10-18周岁青春期青少年存在网瘾、厌学、叛逆、早恋、亲情冷漠、离家出走等问题开设的青少年叛逆教育学校，学校全封闭军事化管理，面向全国常年招生，开设24小时远程视频监控系统，家长可以实时了解孩子在校情况！
免费咨询热线：400-106-1586
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