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事实上,人们的认知是人们对客观事物现象和本质属性的反应。计算机游戏成瘾者长期依赖视觉形象思维,导致逻辑思维能力的弱化。由于沉迷电脑游戏,文化知识缺乏兴趣和动力,生活实现异化,学习素材和现实生活的心理感知和记忆,导致以感知和记忆为中心的观察能力下降。

tex2、精神质量注意力障碍。电脑游戏中毒者对电脑游戏中毒其实是一种心理障碍的表现,是他们异常心理活动的集中,是他们童年幻想的表现。这类心理活动中的异常定向和集中化意味着游戏中毒者的注意力转移质量出現阻碍,很难控制电脑游戏的强烈冲动,很难转移到别的活动中。

  3、大量消极情绪。沉迷于电脑游戏的青少年可以在游戏中获得各种成功的体验。例如,一个沉迷于电脑游戏的生说,参与战略游戏,抓住军队的附属物,铲除土匪是非常令人兴奋的,而他们在现实生活中什么都不是,面对压力感到非常痛苦。

  4、个性发生变异。通过对网络游戏成瘾青少年及其教师、家长的调查和访谈,发现网络游戏成瘾学生的性格发生了明显的变化,变得内向、孤僻、软弱、自卑、抑郁、懦弱。同时,玩电脑游戏的经济成本给家庭带来了经济负担,进而导致内疚和自责。除此之外,电脑游戏中毒行为变成行为综合症,还可以造成青少年行为障碍、精神分裂型人格障碍或精神分裂症的前驱期,这些精神病具备共同特点,是人格发展的力量還是弱势。

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