首先是耐心说服,而不是禁止。特训学校认为,尽管反抗和争论更麻烦,但它们都来自学生对自主的渴望。这些都是正常的。年轻的学生已经获得了成人的逻辑思维能力,而遇到“文字战争”可能性的老师们则有不同的看法。事实上,他们中的一些人叛逆只是为了向世界展示他们的独立性,只是因为他们的理论能力有所提高。对于这类学生,教师不应该强迫他们的叛逆天性,以免损害他们的身心健康,而应该适当地引导学生,以减轻他们的烦恼和心理压力和紧张。特训学校推荐老师,选对突破口,抓住这个教学机会,让学员走出叛逆的阴影。
第二:为了理解这个时期叛逆儿童的特点,年轻学生开始用批判的眼光看待他们周围的事物。他们不轻信,不盲目,喜欢探究事物的根源,敢于质疑,愿意争论。然而,他们的思想独立性和批判性还不成熟。例如,问题缺乏足够的基础,争论往往是顽固和极端的。教师在了解学员的这种思维特点时,不妨将学员的言行视为追求真理、探索新知识的勇敢精神。
第三:父母应给予积极正面的指导。特训学校表明学生有积极向上的精神状态。教师要做的是发现和把握心中的辉煌,点燃他们旺盛的精神之火,引导他们培养宽容、宽容和谦逊的品质。
正苗启德一所专门针对10-18周岁青春期青少年存在网瘾、厌学、叛逆、早恋、亲情冷漠、离家出走等问题开设的青少年叛逆教育学校,学校全封闭军事化管理,面向全国常年招生,开设24小时远程视频监控系统,家长可以实时了解孩子在校情况!
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