初中儿童厌学的心理原因和正确的对策
我讨厌学习心理的外部因素
2、学校因素。首先,就教育制度本身而言,其次是教师的作用。有些教师本身素质不高,有些教师不能正确处理差生,甚至用惩罚等极端手段处理,使学生逐渐逃避学校,厌学,直到放弃学校。
3、家庭因素。首先是家庭教育的方式。其次是父母过高的希望和要求。第三,父母的言传身教。另外,家庭的和平、平静的氛围等对孩子的学习也有重要的影响。
2初中孩子厌学的内部因素
其次,自我认识偏差,再次,错误的学习观念如“读书无用论”、基础知识和基本技能太差、学习方法不当、智力低下等,都会对学习厌学症的形成有极大的影响。还有,学生身体的健康状况、学习生活的成功与否、人际关系的融洽程度也与其有着直接关系。
由于家长期望过高的孩子厌学问题,家长需要根据孩子的具体情况,调整预期;如果是孩子和老师彼此不喜欢,家长需要耐心的疏导孩子的情绪,做好和相关老师的沟通。
如果是由于孩子在学校里人际关系不好的,则需要培养孩子必要的人际交往技能;课业繁重。
觉得辛苦而导致厌学的孩子,则要重视孩子的身体锻炼;对于压力过大而导致厌学的初中孩子,则需要及时的进行心理疏导。
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正苗启德一所专门针对10-18周岁青春期青少年存在网瘾、厌学、叛逆、早恋、亲情冷漠、离家出走等问题开设的青少年叛逆教育学校,学校全封闭军事化管理,面向全国常年招生,开设24小时远程视频监控系统,家长可以实时了解孩子在校情况!
免费咨询热线:400-106-1586
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