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江西上饶全封闭军事化管理学校的特训学校

江西上饶全封闭军事化管理学校的特训学校,在现实生活中,有些学生到了中学会厌学,中学孩子厌学的心理原因和正确的应对策略是什么样的呢
初中儿童厌学的心理原因和正确的对策

我讨厌学习心理的外部因素

社会因素。主要是社会上不良风气的影响。严重影响学生的学习生活,使他们无意识地学习,最后厌倦学习,放弃学习。
2、学校因素。首先,就教育制度本身而言,其次是教师的作用。有些教师本身素质不高,有些教师不能正确处理差生,甚至用惩罚等极端手段处理,使学生逐渐逃避学校,厌学,直到放弃学校。
  3、家庭因素。首先是家庭教育的方式。其次是父母过高的希望和要求。第三,父母的言传身教。另外,家庭的和平、平静的氛围等对孩子的学习也有重要的影响。
2初中孩子厌学的内部因素,首先是不良的个性特征和个性倾向。意志力弱,兴趣广泛,稳定性差,学习目的不明确,内在学习动力不足等,容易使学生失去学习兴趣。

  其次,自我认识偏差,再次,错误的学习观念如“读书无用论”、基础知识和基本技能太差、学习方法不当、智力低下等,都会对学习厌学症的形成有极大的影响。还有,学生身体的健康状况、学习生活的成功与否、人际关系的融洽程度也与其有着直接关系。

<3中学儿童厌学的正确对策


  由于家长期望过高的孩子厌学问题,家长需要根据孩子的具体情况,调整预期;如果是孩子和老师彼此不喜欢,家长需要耐心的疏导孩子的情绪,做好和相关老师的沟通。
  如果是由于孩子在学校里人际关系不好的,则需要培养孩子必要的人际交往技能;课业繁重。
  觉得辛苦而导致厌学的孩子,则要重视孩子的身体锻炼;对于压力过大而导致厌学的初中孩子,则需要及时的进行心理疏导。

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