在交流中观察
坚持考试，继续交流
孩子小的时候，在交流过程中，父母占主要地位，孩子是听话的一方。孩子长大后，父母应该进行双向交流试验，转变角色，成为孩子的听众，听孩子心中的想法，包括对大人教育的看法，父母从不断的交流中总是发现有效的解决办法。
如何引导反抗期的孩子
请求意见。管教孩子，有时候应该寻求别人的意见，让自己的思想更加开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现?开放自我、父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。
如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有走进孩子的内心世界，才能相处得更加融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了?
不断试验、父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。发现某种方法不行的话，随时改变方法，继续试验，直到发现有效的方法实践体验是通过实践体验，解决孩子的反抗心理。父子俩散步的话，儿子看西瓜一定要买。父亲说离家太远，回去累了，不买。儿子说:我不买喜欢的西瓜。你喜欢我学习，我也学不好。”
父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。”
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正苗启德一所专门针对10-18周岁青春期青少年存在网瘾、厌学、叛逆、早恋、亲情冷漠、离家出走等问题开设的青少年叛逆教育学校，学校全封闭军事化管理，面向全国常年招生，开设24小时远程视频监控系统，家长可以实时了解孩子在校情况！
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