孩子在学业方面表现的往往不是这样。在当今社会,许多孩子表现出他们不喜欢阅读和作业。原因如下:
这些方法启动了痛苦→恐惧→逃避的机制,孩子产生了抵抗。所以,要想让孩子对学习产生兴趣,就必须创造、扩大或转移其中的正面价值,让孩子感到快乐和快乐。
鼓励孩子多作思考、幻想,多把脑中的想法画出来,多自制故事、多创作(文章、艺术、劳作),都对孩子三个内感官的能力提升和综合运用有帮助。
(3) 对读书学习的信念和价值观不清晰,故此引不起兴趣。信念是指相信读书学习应该是怎样的。父母的信念读书学习本来就很无聊,孩子当然也接受了这个信念。让孩子认识到读书的学习很开心,孩子当然有更大的推进力。在价值上,读书学习是为了将来的长期价值(例如将来更成功,更容易找到好工作),孩子很难产生推动力。孩子体验每天上学和同学一起的乐趣,学习新知识,得到父母的肯定,有机会利用学到的东西取得成果,有成功的感觉和别人的嘉许,孩子也有更大的推进力。
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正苗启德一所专门针对10-18周岁青春期青少年存在网瘾、厌学、叛逆、早恋、亲情冷漠、离家出走等问题开设的青少年叛逆教育学校,学校全封闭军事化管理,面向全国常年招生,开设24小时远程视频监控系统,家长可以实时了解孩子在校情况!
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