鲍晓(1)有趣的倾听习惯。
这表现为对别人的语音或谈话的内容感兴趣,对和别人交谈感兴趣,并且在双方交谈时对对方的讲话感兴趣,对爸爸、妈妈和老师讲的故事感兴趣,对儿童电视节目感兴趣,对外语或其他的方言感兴趣。当你的孩子能够安静、全神贯注地倾听对话、故事和电视节目的对话时,你的孩子养成了有趣的倾听习惯。
(3)有效倾听的习惯。
听的时候,年轻的孩子经常注意自己感兴趣的内容,即使对他们不感兴趣的内容非常重要,也记不住。这提醒父母有效倾听的习惯需要有意识地培养。有效的听力包括掌握有效的听力方法,在听力过程中随时思考、理解、比较和识别对话的内容。只有有效地倾听,孩子才能理解语言背后隐藏的深刻意义,听弦外的声音,记住别人对话的重要内容。
(4)积极倾听的习惯。
这是在态度方面的要求,即使是自己不感兴趣的内容,也要求能够积极投入、全神贯注的倾听。对于年龄较大的孩子,可以养成积极倾听的习惯,要求他们在倾听时积极思考,随时带着一定的目的、任务倾听,随时准备发现对方对话中的错误,随时采取战略记住对话中的重要内容。。
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