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江西宜春叛逆儿童学校叛逆青少年封闭学校,家长不要总是盯着儿童的弱点,不要把儿童的弱点与其他儿童的优点进行比较。与孩子接触时,父母应该尽可能多地寻找孩子的优点,鼓励孩子,减少对父母的抵抗心理。
换位思考
的家长也来自青春的反抗期,但是因为自己的孩子没有明显的表现,所以面对孩子困惑的行为,想想孩子为什么会这样。有了共鸣,你就会明白孩子,找出问题的症结。


父母如何与孩子交往

1、父母看到孩子的成长,尊重孩子的自尊心,与他们建立亲密平等的朋友关系,允许孩子也参与家庭管理。
2、家长要相信孩子有能力独立处理事情,尽量支持他们,遇到困难、失败时,要鼓励安慰,尽量表扬成功。

  3、家长要有勇气向孩子请教,有勇气承认自己的过失。

  3初中家长着重培养孩子的非智力因素发展
  非智力因素的内容 ,由于非智力因素是指智力以外的对学习活动起着起动、导向、维持和强化作用的个性心理,因此,心理学家们把那些个性心理作为非智力因素的主要内容。
很多心理学家认为非智力因素的主要内容是:1.兴趣和兴趣2.快乐的心情对事业的热情3.对挫折的忍耐性和意志力4.活跃的性格,宽阔的心情5.自信和强烈的心情6.远距离的目标7.高抱负。
正苗启德一所专门针对10-18周岁青春期青少年存在网瘾、厌学、叛逆、早恋、亲情冷漠、离家出走等问题开设的青少年叛逆教育学校,学校全封闭军事化管理,面向全国常年招生,开设24小时远程视频监控系统,家长可以实时了解孩子在校情况!
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