这是因为“人”从母亲怀孕到母亲腹部生长到3岁左右，逐渐意识到自己实际上是为了证明“自己”的存在，孩子会做出无厘米的反叛行为，不会让父母哭泣。
第二阶段的七、八岁左右，和第一阶段的叛逆型态很类似。孩子在意识上认为自己是独立的个人，但由于无知，没有独立的条件，可以屈服于父母的管教和骂声。
再来看第三阶段的叛逆期。从13岁左右开始，自我意识再次高涨。这个时期的孩子很强烈，想成为大人的欲望。但由于他们的心理及生理年龄的不足，使他们没有办法真正成为成人，这种具有半独立性、半依赖性的时期。父母如何正确教育相反的孩子？
吸收教育知识
社会变化，孩子的成长环境也在不断变化，那么自然教育方式也应该不断地进步。作为监护人，有义务积极吸收新的教育知识。
在传统的亲子教育方式中，大多是家长带着权威来教育孩子，而受教育权的惩罚是教育权威的一种重要手段。吸收新知识能帮助家长跳出自己的成长经历，适时调整自己的教育理念。耐心倾听孩子
如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，建议家长先冷静下来，尝试着多一份耐心，问问孩子这么做的原因是什么。
父母的心理已经放在理解孩子的想法上，想办法解决孩子的问题的时候，可能会发现孩子的行为实际上是原来的，消除了很多负面的感情。
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正苗启德一所专门针对10-18周岁青春期青少年存在网瘾、厌学、叛逆、早恋、亲情冷漠、离家出走等问题开设的青少年叛逆教育学校，学校全封闭军事化管理，面向全国常年招生，开设24小时远程视频监控系统，家长可以实时了解孩子在校情况！
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