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山东日照全封闭军事化管理学校 叛逆小孩管理学校 尊重孩子的兴趣爱好

  尊重孩子的兴趣爱好,培养谁的兴趣?这是一个很简单但又发人深省的问题。既然接受兴趣培养的是孩子,那么应该培养的当然就是孩子的兴趣,而不应该是父母的兴趣。但是,很多父母,是从来不考虑这个问题的。他们往往用自己的喜好,去决定孩子的方向;把自己的兴趣强加给孩子,把自己的好恶强加给孩子。至于孩子是怎么想的,孩子有什么感觉,父母根本不考虑。用理论性的术语来说,就是忽略主体意识的培养。父母的这种致命的缺点,不仅伤害了孩子,也伤害了自己。

  对孩子要“量体裁衣".
  望子成龙,望女成凤,是所有父母的心愿。为培养孩子,许多父母不惜重金,掏钱让孩子参加各种特长学习班,如钢琴班、美术班、英语班等。可事与愿违,有的孩子虽然去学了,也累得够钱,却难有长进,父母因此郁闷不已。
  父母宁可自己吃苦,也要千方百计地让孩子过上好日子,其惜子之情实属可歌可泣。但是,他们对孩子的宠爱,又必须服从于训练和教育的要求。他们爱愈深,教愈严,并完全从自己的意愿出发去管束,放纵和抑制在这里获得了某种统他们可以含辛茹苦,让孩子有一个优越的环境,获得细致周到的照顾。但同时他们又以一种近乎残酷的方式来教育孩子,甚至泯灭其美好的天性,违反孩子的意愿和兴趣,逼着他们去上各种特长班,上奥校,去超负荷地学习,去死记硬背大量超出他们年龄的知识。
  培养孩子是父母的职责和应尽的义务。孩子的成长犹如一棵小树,在成材的过程中,既离不开雨露的滋润,也少不了修枝剪叶的阵痛。试想,若为了保护所谓的个性,一味任其发展,这个孩子的将来将难以想象。所以,明智的做法就是为孩子量体裁衣,选择适合的教育方法。
  王女士的女儿今年上6年级。她从4岁开始学钢琴,一直学到小学4年级,最后还是放弃了。王女士回忆这6年女儿学钢琴的经历,那真是一段辛酸史。

  女儿当初学钢琴时,张女士只想增强孩子的艺术修养和气质,弥补自己在这方面的缺憾,并没有想过非要让她成为一名钢琴家。开始,女儿还对钢琴有点兴趣。但上小学后,学习压力越来越大,逐渐对钢琴产生了厌倦情绪。每当张女士催促女儿练琴时,女儿总是表现出烦躁和不满的表情,甚至怨恨母亲。有一次,女儿练琴时还差一根手指的指法没有练,张女士就批评女儿,女儿竟然气鼓鼓地说:“干脆把这根手指砍掉算了!妈妈,我不想活了。”

  “那时我才知道,女儿并不适合学钢琴。”张女士说,“作为父母,我感到自己真的很失败。”
  事实上,像张女士这样培养孩子特长的失败经历,许多父母都经历过。他们并没有真正发现孩子的兴趣,而是根据自己的兴趣为孩子培养特长。本来不喜欢音乐,非要让孩子学琴;本来嗓子不好,非要让孩子学唱歌;本来喜欢美术,非要让孩子学习跆拳道。这种逆孩子兴趣而培养特长的方式,最终会遭受失败。孩子并不是父母的附庸,父母不应把孩子看成是父辈的替身,或是其理想和意志的一部分。培养孩子的最初出发点和最终目的,都应是让他们从家庭走向社会,在未来的社会中实现自我的价值。

  “小树不修不成材,孩子不教不成才”。好的东西我们要借鉴,要学习,但别忘了,一定要根据自己的孩子“量体裁衣"。多一些理性,多一些理解,多一些教育的智慧;少一点压制,少一点逼迫,少一点对时尚观点的盲从,我们的孩子会因此成长得更自然、更健康。

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