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陕西宝鸡问题青少年管教学校
发布时间:2021-09-07 发布人:叛逆孩子学校
陕西宝鸡问题青少年管教学校叛逆的孩子成长改变了学校。如果考试进入前十名,这个暑假就带你去海南!这样的话经常在中*庭听,学习对孩子来说也是工作,做得好,有福利,现在孩子和监护人之间有交易现象。

最后这种奖励式教育方式不好,不值得家长们参考吗?

事实上,这种激励方式有短期效果,但长期不利于儿童身心健康。
让孩子内向、胆小、失去自信。长期的奖励式教育会让孩子压抑自己,通过自己的行为努力取悦别人,孩子会过度关注别人的态度,缺乏自己的意见。
  二、令孩子缺乏学习兴趣。奖励式教育使得孩子为了奖励而去完成学习任务,学习就好像是为了达到目的而做的苦力,最终会导致孩子缺乏正确的学习态度、丧失学习兴趣。

三、让孩子产生逆心理。家长跟孩子交易的前提是把学习作为一种任务和命令传达给孩子,当孩子感受到这种命令时就会极力地摆脱家长的束缚,加重逆反心理。

  如果孩子完成了家长的要求是为了得到奖励,就不会帮助孩子养成良好习惯,并且还会让孩子变得功利,为了某种目的而去做一些事情,甚至家长要求孩子做什么的时候,孩子跟家长讨价还价。
这时,父母应该告诉孩子什么是和你商量,有选择的馀地,什么是你必须做的,是你的义务,不能选择。父母必须制定合理符合儿童实际能力的规则,使儿童身心健康成长。

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早恋、厌学、叛逆孩子管教学校
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