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陕西安康反抗儿童管理学校儿童不听正规教育机构,进入中学,儿童严重明显,持续时间长。反抗来了。这个阶段的孩子身体开始长高,长大,从外形上看,逐渐像大人一样,但是他们的心理发育迟缓于生理发育,所以他们在行动、主观、自我,难以从长远的角度合理思考。此时,如果孩子交往的朋友质量特别差,而且这个孩子自己能量小,没有主见,价值系统不好,他很容易被周围有能量的坏朋友教。

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????承认大多数问题的孩子背后确实有问题的家庭,但不能一概而论。无论是我的生活经验、工作经验还是从书中看到的案例,都有父母有问题的孩子没问题,父母没问题的孩子有问题的情况。有些孩子天生就有自我教育的能力,有些孩子容易被外界左右。对于前者,作为父母只有羡慕的后者,作为父母不仅自然地追求幸福,还能做什么呢

接受并理解儿童的反抗行为。不管孩子处于哪个阶段的反抗,父母都不要惊讶,抱着接受的态度,理解孩子的心理需求,但是有必要约束行为。接受理解不等于放任。对幼儿,说脏话一定要明确告诉他,你不接受这种行为,要改正!对于小学生,和人吵架,泡网吧,学吸烟,家长也要立即介入,坚决说不!对初中生表现的各种不良行为,家长也要表明自己的反对态度,监督其整改,但手段不能像小学生那样强硬,而是温和坚定。
正苗启德一所专门针对10-18周岁青春期青少年存在网瘾、厌学、叛逆、早恋、亲情冷漠、离家出走等问题开设的青少年叛逆教育学校,学校全封闭军事化管理,面向全国常年招生,开设24小时远程视频监控系统,家长可以实时了解孩子在校情况!
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