生活环境的影响不足。
2.孩子有不良交往习惯和行为。
孩子在交往中的坏习惯和行为会严重影响人际关系,成为讨厌的人,成为不受欢迎的人。例如,有些孩子自己,总是希望别人听他的话,好事自己独占,到处都喜欢占优势的孩子在意别人,说话尖锐,稍微不满意就会发脾气。如果孩子在人际关系中经常有这些消极的表现,即使他想在心里和别人交朋友,近与他人的距离也是没有用的。
3.孩子缺乏交往技巧。
许多孩子没有掌握有效的交流手段和方法,他的人际关系不太好,大家都不太想交往。例如,有些孩子不知道如何和别人商量,在和别的孩子玩游戏的时候不能友好地交往,不愉快地分散,或者互相攻击,有些孩子不学会忍耐,看到别人手里的玩具很开心,迫不及待地想得到,如果别人不做的话,他就会伸手抢劫
5.家长的溺爱和过度保护。
有些家长没有照顾孩子的巨细父母,有好吃的和快乐的,孩子一个人无条件垄断,没有必要考虑和人分享。长期以来,孩子养成了只有我尊敬的习惯,失去了很多交朋友的机会。另外,也有父母对孩子进行不必要的保护,他们对孩子的外出感到不安,害怕孩子有危险,所以把孩子关在家里。在这样的环境中长大的孩子缺乏与人交往的锻炼,对新环境的适应能力差,在社交场合手脚不方便,而且一旦发生与伙伴的冲突,他就会退缩回避。
人际交往不仅是学问,也是艺术,只有把科学和艺术结合起来,才能提高交往的效果,改善人际关系。这学问包括人际交往所必须遵循的规范、礼仪、风俗、习惯,还包括沟通的技巧及谈话艺术等等,对孩子来说,从下就培养他的交往技巧是很有必要的。
。
正苗启德一所专门针对10-18周岁青春期青少年存在网瘾、厌学、叛逆、早恋、亲情冷漠、离家出走等问题开设的青少年叛逆教育学校,学校全封闭军事化管理,面向全国常年招生,开设24小时远程视频监控系统,家长可以实时了解孩子在校情况!
免费咨询热线:400-106-1586
免费咨询热线:400-106-1586