这些早恋现象一般表现为：有的中学生单相思；有的人突破了羞涩的捆绑，递纸条，约会，相互倾诉爱恋之心，寸步不离；个别人则发生性接触。现在中学生早恋大致有以下特色：年纪更提早，女生更主动，交往更直接，行为更斗胆，逆反心更激烈。
中学生早恋的原因杂乱，多见于单亲家庭，但其间黄色书刊、网站、影视露出镜头的影响最为严峻。据一所初中校园的几位班主任和德育教师介绍，他们屡次从男生宿舍发现《夫妻生活艺术》《XX艺术100例》之类的书刊，这些书刊都是从校园邻近的书店租来的。
第二个原因是，现在的青少年遍及早熟，而相应的性教育又跟不上。
第三是现在的少量青少年缺乏责任心，他们把爱情乃至两性联系当做好玩，从没想过为对方担任。某中学一名高二男生直言不讳地说：“我从初三开端谈目标，现已3年了。我是谈着玩，没想过将来娶她过一辈子。”
第四是虚荣心作祟。高中学生中盛行这样一种观念：有目标有能耐，没目标没能耐，被人看不起。因而，一些学生争相谈目标，并且换得越多越好。 教育方法不当成早恋“催化剂”
本年秋季开学前的一个下午，在陕西西安一中学读高二的学生小涛从母亲的提包里找钥匙，发现包里有一封现已拆开的信，上面写着小涛的姓名。等母亲回来后，小涛问母亲为什么拆他的函件。母亲却说，不要以为信上写的是英文她就看不懂，今后不要再和那个女孩通信就行了。小涛急速向母亲解说，信是同班的丽丽寄来的，是邀请他去她家评论学习英语的问题。但母亲表示，丽丽的鬼点子多，说是学习，其实是约会。在今后很长时间里，小涛的母亲对他的“早恋”问题进行了“轰炸教育”，小涛对母亲的行为非常恶感。从此他只需有了烦心事，就通知丽丽。总算有一天，小涛给丽丽写了表达倾慕之情的字条。他说是母亲的粗犷教育逼着他走向了“早恋”。
西安一研讨中学生心思的专家说，现在42％的少年有过“早恋”经历。在小学时期的“早恋”，仅仅是对某个同学有好感。“早恋”现象的高发期是初中时期，这个年纪段的少男少女正值芳华期前后，一旦受到异性招引，就简单呈现“早恋”。中学生的“早恋”并非是真实的爱情，所谓的“早恋”有很大的随意性、盲目性和攀比性，是一种芳华萌发、烦躁的外在现象。 科学引导让孩子面子走出误区
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