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  一些家长出于溺爱的保护主义,什么工作都替孩子包揽好了。家长这样做无疑在向孩子传递一种贬低的暗示:你自己做不成,你有必要依赖我。如此一来,子女渴望独立的想法和家长的做法截然相对,冲突也就在所难免。

  还有一种溺爱的方法就是对孩子过于听任,什么都听孩子的,孩子没有边界,没有约束,想怎么样就怎么样,家长有时出于保护孩子的心理来干涉孩子的行为,就会被孩子认为是阻止自己的“自在”,构成冲突。

  由于认知的偏差,孩子可能会由于某件工作而发生对社会和别人的不信任感,然后发生自闭、郁闷等心情,若是这种心情得不到合理的调节,必定引发孩子更严重的叛逆心理。所以,在孩子犯错之后,身为家长,不要横加指责,而是要耐性去了解孩子那样做的理由,让他感到家长始终是接收他们的,情愿去了解他们的,孩子就会放弃和你对立的想法。

  知道孩子进入了叛逆的青春期,这个时候家长应该怎么样去合理引导他们呢?

  首要,青少年时期有叛逆心理是很正常的工作,彻底没有必要过度担心。仅仅,在叛逆心理的怂恿下,孩子往往对家长有抵触的心情,所以最先要解决的问题就是交流方法。青少年有自己的价值观,家长应该明白没有哪一种价值观是绝对正确的,所以不要把自己的价值观彻底套用到孩子身上,不然只能引起孩子心理的反感。你只需要通知他们持有何种价值观的人将会有什么样的未来,然后把选挥权交给孩子自己,充沛尊重他们自在和挑选。

  在面临孩子的时候,家长自己还要表现出多元化的思维,不要走进自己的死胡同。世界上没有唯一的答案,家长也没有权力去逼迫孩子做出哪一种挑选。

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