山西大同封闭反抗儿童学校问题儿童管理学校，青年处于性格形成和自我寻找时期，否定权威和标准新立异可以在心理上寻求自我肯定的满足感。青年与社会的认同不仅仅是适应社会规范的方法，还希望社会承认他的价值和地位，得到与社会的认同。因此，他经常表现偏执，表现自己，故意采取与他人不同的态度和行为，引起他人的注意。