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山西大同儿童不听教育学校反抗儿童管理学校

山西大同儿童不听教育学校反抗儿童管理学校,儿童十岁前,母亲扮演无所不能的角色,是儿童强有力的后盾,给儿童安全感很重要。孩子十二岁的青春期来了以后,就不行了。孩子十五岁以后什么都做不了的话,什么都知道,孩子听我的话,非常糟糕。首先,我们应该把自己从权威的角色中放下来,说:妈妈不太知道你现在在想什么,想做什么,需要妈妈什么样的帮助,详细告诉妈妈好吗?“

青春期的孩子要建立自己的权威、尊严,经常试图攻击家人。我们必须做出选择。既然孩子不想成为孩子,自己就可以慢慢从监护人的角色中退休,在一些家庭中,父母也可以扮演孩子。青春期儿童的价值观看起来有些荒谬,但要听他,尊重他,儿童就会逐渐成年,他会慢慢知道自己应该做什么,不应该做什么。

<这样的孩子即使能考上清华北大,也是生活中的弱者,只能成为普通人。为什么?因为他放弃了成长的权利,他的情商差。另一个是孩子选择叛逆,因为他认为如果我不能挫败父母,我就不会长大。很多孩子逃学不是因为不喜欢学习而是为了反抗父母,父母希望他好好学习,他就不好好学习,看父母怎么办。因为他知道只有这样才能挫败父母,父母可以替代他做决定,但无法替代他学习。当然,并不是孩子有意识这样想,而是他不上学引发父母改变了权威的角色,愿意开始倾听并满足孩子一些心理需求的现象,引发了孩子从这个事件的象征意义中得出上面的判断,大约有10%的孩子会这样做。

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