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云南昭通叛逆儿童管教学校
发布时间:2021-09-07 发布人:叛逆孩子学校
云南昭通叛逆儿童管教学校。素质教育学校在哪里,对讨厌学习心理的心理解析事例:青少年讨厌学习——学习真的很无聊有母亲最近来访,她很烦恼。儿子上初二,最近不知道为什么一提到学习,脸上就出现烦躁的神情,一拿到书本,就哈欠不断。作业作业的时候也磨蹭蹭,拿一块橡皮也能拿半天。母亲看了第二天的书,对母亲说:不太漂亮。母亲追问了很长时间,他说:学习很无聊,很累!他妈妈很不安,找到了班主任,班主任直截了当地告诉妈妈,他现在讨厌学习,想和家长取得联系!

他的这种对学习的反应,其实是厌学的典型案例。不想学习烦躁厌烦的学习,但必须学习,出现了消极的应对。


厌倦学习是青少年学习生活中,教师和家长经常遇到的现象,是学生对学习的课程和教师产生心理上的不容许而形成的极端感情的泄露。具体来说,对学习不感兴趣的课程注意力分散,不认真听讲的思维缓慢,情绪消极的作业疏忽,敷衍的学习效率低下的考试和作业错误率高的学习不积极等。长期厌学会使学生把学习视为沉重的负担,产生严重的结果,使监护人非常烦恼。厌学的原因有很多,有主观的原因,也有客观的原因。
从主观上看,或者在学习中经常遇到考试失败、排名落后、努力难以取得成果等挫折,感到自己不是学习的资料,长期以来对学习失去兴趣,失去自信,产生厌烦的心理,或者个人的懒惰,不想进取。学习是一项艰苦的劳动,学员必须经过苦海的磨练。懒惰,不想进取,学习处处困难,自然讨厌学习。

从客观上看,教材内容的陈旧、单调、无聊也会引起学生的厌学。根据青少年的调查,62%的人对所选课文的内容不感兴趣或难以理解,产生厌学心理。教育者往往也是厌学的直接原因。教育方式不当或不尊重受教育者,往往会厌倦学习。一位大学生在回忆中学生活时说:我很喜欢历史,到了高中,历史课往往是学生先看的模式,看完后老师重点,剩下时间背诵,然后考试,慢慢地讨厌历史课。“

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早恋、厌学、叛逆孩子管教学校
正苗启德青少年特训学校

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