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云南昭通全封闭戒网瘾学校
发布时间:2021-09-07 发布人:叛逆孩子学校
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当然,不不可能解决孩子生活中的所有问题,但你可以为孩子提供解决问题的建议,帮助他们成长为快乐、适应能力好的人。不要对孩子控制太严格,让孩子在年龄层有不同的选择。例如,2岁的孩子允许午饭吃什么,3岁的孩子允许上街时穿什么衣服,4岁的孩子允许假日去哪里玩,5岁的孩子允许买什么玩具,6岁的孩子允许看什么电视节目……从小就选择民主的孩子

鼓励孩子多交朋友。不善交际的孩子大多性格抑郁,不能享受友谊的温暖而孤独的痛苦。性格内向、抑郁的孩子应该交更多性格开朗乐观的同龄朋友。鼓励也是非常受欢迎的方法。
教孩子和别人融洽。和别人交往有助于培养幸福的性格。因为和别人交往的人心里很明亮。父母可以带着孩子接触不同年龄、性别、性格、职业和社会地位的人,学会和不同的人交往。另外,父母自己要和别人融洽,热情接待客人,诚实接待人,给孩子树立好榜样。
生活不应该太富裕。物质生活的奢侈反而会给孩子带来贪婪的心理,对物质的追求往往很难满足自己,这就是贪婪者不幸的真正原因。相反,过着普通生活的孩子们,只要得到玩具,就会玩得很开心。
让孩子爱好广泛。开朗乐观的孩子心中的幸福来自各个方面,如果一个孩子只有一个爱好,他很难保持长期的幸福。想象一下。只看电视的孩子那天晚上没有合适的电视节目。他会郁郁寡欢。有个孩子是书迷,但是如果他热衷于体育活动,饲养小动物,参加戏剧的话,他的生活会变得更加丰富,他也会变得更加幸福。

引导孩子摆脱困境。即使是天性乐观的人,也不可能事事如意,但大部分都能很快从失意中重新兴起,把一时的抑郁情绪丢在脑后。父母最好在孩子小的时候培养应对困境和逆境的能力。暂时无法摆脱困境,可以教育孩子忍耐和随遇而安,或者在困境中寻找另一种精神寄托,如参加运动、游戏、聊天等。

有信心是很重要的。自尊心低下的孩子往往不能开朗乐观——这从相反面证明自信与快乐性格的形成有关,智力和能力有限,自尊心低下的孩子,父母必须多发现其优点,审查时势头多表扬和鼓励,父母和朋友一定有助于孩子克服自尊心

家庭氛围、家庭关系大大影响了孩子性格的形成。充满敌意和暴力的家庭,决不能养育幸福的孩子!

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