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云南大理不听话反抗孩子管教学校反抗青少年全封闭教育学校
发布时间:2021-09-07 发布人:叛逆孩子学校
云南大理不听话反抗孩子管教学校反抗青少年全封闭教育学校家庭教育中如何教育孩子撒谎的问题

家庭教育中如何教育孩子撒谎的问题,通常人撒谎有以下四个心理动机:一个是为了获得实际利益,满足需求,豆撒谎可以和孩子一起玩,可以得到钱等,这些可以满足豆玩的心理需求,二个是让自己看起来更好,豆撒谎自己学习,写作业,和同学一起学习

  父母应该怎么做?
  要先看到孩子撒谎背后的心理动机。孩子都有玩的需要,父母都希望自己的孩子诚实,但请大家思考一下:孩子玩的需要得到满足了吗?很明显,在案例中豆子的玩耍需求不满足,对中学生来说玩耍可以满足休闲、娱乐、社会交往、成就感、应对不良感情等很多心理需求,豆子可能想和小伙伴们一起玩。家长如果创造一些机会和条件主动满足孩子的心理需要,孩子就不用通过撒谎来得到满足。豆豆的母亲在商量中也提出了让孩子玩的问题。每周30分钟。也许对豆豆来说半小时是不够的,这就需要妈妈重新和孩子协商一个时间。如果豆豆需要更多的社会交往,可以给孩子创造和条件一起玩的机会。
孩子的行为和父母的行为,

孩子学习,父母鼓励,孩子阻止父母玩耍。那孩子想玩的时候怎么办?这是父母不允许的,那个孩子学会了通过撒谎来满足自己的需求——我在学习,实际上在玩。父母不允许的行为,如果孩子想做,就会骗人。所以,让我们听听自己。父母不允许孩子玩——孩子撒谎——父母对孩子的行为完全不能引导和监督,还是想改变,希望孩子诚实,即使结果不是你想要的,也有机会引导和监督孩子。

对孩子撒谎的行为,父母首先表达接受和理解,表达期待。父母会有疑问:接纳是不是意味着孩子就可以无拘无束了?接受和放纵不同,接受更多的是态度,放纵更多的是行为,态度上可以接受孩子,但不放纵孩子的行为。通常情况下可以先通过一些语言来表达对孩子的理解和接纳:“妈妈知道你想和朋友们在一起玩,你担心妈妈不让你去,或者会批评你,你害怕让妈妈知道你们在玩,所以你跟妈妈撒谎了,我理解你。”父母也可以分享一些自己小时候撒谎的经验,这样会让孩子更加接纳自己。比如,“小时候妈妈想要买一本小人书,但你外公不让,妈妈也撒过谎,偷偷拿了家里的钱去买小人书看”。在此基础上,但是妈妈诚实地告诉我发生了什么,在做什么,如果有必要的话,我们可以一起讨论如何实现。

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