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云南昭通戒网瘾学校叛逆儿童全封闭工作学校儿童没有表现问题≠没有问题
访问青少年心理咨询时,经常听到父母反映儿童问题,说孩子以前听话,不惹麻烦,怎么不听这么多话,不回家

青春期叛逆是很多家长用来说明为什么原本很聪明的孩子,一进入中学就不听话,发生了很多问题。但冻三尺,非一日之寒,青少年出现问题行为,有青春期这一特殊发展阶段的原因,但长期的家庭环境、家庭教育方式对孩子的根深蒂固的影响,有着不可磨灭的责任。特别是在中国现阶段,许多家庭的教育方式仍然认为只要为了孩子好,为孩子做的一切都是天经地义,不考虑孩子的心情!父母没有考虑,即使出发点是为了孩子,好的出发点也不代表好的结果!因为孩子有自己的思想和意愿,有自己的喜好和不喜欢!

如果家长以“为了孩子好”的名义绑架孩子的意愿,有可能会有很多听话聪明的孩子进入青春期成为问题!因为孩子小的时候,父母认真学习,遵守纪律,学习艺术等(这里不是说这些教育内容本身不好,而是孩子有自己的意见,孩子被灌输接受的话,将来反作用埋下危险的可能性很高。)恳切的教导可能有自己的讨厌,但父母只能用自己的恩威和施行强迫孩子接受,孩子小时候也不能抗争,只能被动接受,所以孩子小时候没有什么不好的表现。但是,孩子进入青春期后,身体的快速发育使他们在体型上达到成人水平,产生成人感,使他们感到自己能够和成人平起平坐。这种情况下,小时候潜藏在对父母不满的意见,有可能爆发,成为发展为问题行为的重要导火索,与父母对抗很强。

从事青少年心理咨询工作以来,看到很多父母面对管教困难的青少年的苦口婆心和孩子的冷漠。青少年的问题行为难以改变,需要努力。相比改变已经出现问题行为的青少年,父母及早注意自己的教育方式,顾及孩子的想法,防患于未然要容易得多。

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