第一、在家里做作业觉得孤单，去晚自习班就有了归属感。
家长们还记得自己小时候吗？我再现一个情景：有几个小伙伴在大树下看小人书，爸爸却让你待在家里，这个时候，你做什么事情都没有兴趣，心里想的是如何出门去和小伙伴们一起看小人书，虽然小伙伴们看的小人书你家里有，但总觉着一个人看没意思。心里的着急都会让人愤怒。
这样的经历，家长们肯定都有过，它说明的问题是：每个人都有凑热闹，愿意融入集体的心理期望。当学校里有晚自习班的时候，孩子的心中就会有强烈的归属愿望，他（她）无论如何都不愿意待在家里孤孤单单地做作业。他（她）会克服各种困难，寻找各种理由来达成去学校晚自习班的愿望。从这个意义上说，孩子愿意去学校晚自习班做作业并不是一件不好的事情。当然，如果你家孩子去学校晚自习班做作业，只是为了图热闹，那么，做家长的就不能随了孩子的愿，就必须让他（她）在父母面前做作业。
第二、担心父母唠叨，寻求心理的安宁。
有些家长总愿意盯着孩子做作业，而且时不时地唠叨几句，这会让孩子心里很烦，时间长了，就会产生逆反心理，就要和家长对着干。家长说：家里学习环境好，你就在家里学习。可孩子却说：人家都在晚自己班做作业，凭什么不让我去。不管家长如何功阻，孩子是非去不可，还会说出威吓家长的话。这是一种逆反心理很强的孩子不愿意在父母面前做作业的原因。
我要说的是，这种情形下，父母一定要反思自己，无论如何不能再给孩子增加逆反的理由和条件。一些孩子并不逆反，但他们也不情愿在父母面前做作业。一方面是不喜欢父母的监督。另一方面是怕父母唠叨。所以，他们就愿意去学校的晚自习班做作业，那样他们会觉得内心很轻松，学习起来也有精神，效果也好。
第三、遇到不会做的题，能和同学讨论。
一个人在家里做作业，遇到不会做的题，孩子只能选择放弃。如果孩子去学校晚自习班做作业，遇到不会做，或者似是而非的题，就能和同学讨论，尽快学懂并掌握它。从这个意义上说，孩子去学校晚自习班做作业，百利而无一害。家长就要积极支持。有这种愿望的孩子，都是学习主动性强的，他们担心自己不会做，或者似是而非的题过了夜，第二天会没有时间去解决。所以，这类孩子就会有去学校晚自习班做作业的强烈愿望。
浙江衢州叛逆小孩全封闭学校认为老师布置的作业，肯定有难有易，孩子完成作业时，也肯定有不会做，或者似是而非的题。但是很多数家长是没有能力帮助孩子解决不会做，或者似是而非的题的。倒是晚自习班上的同学，是有这个能力的。因此，还是要让孩子去学校的晚自习班做作业。
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