孩子高中厌学怎么办？高中阶段是儿童学习的重要时期，其学习效果的优劣直接影响儿童进入理想的校门，甚至决定了儿童今后的发展方向。但是，有些孩子进入高中后，会产生明显的厌学感情，在某种程度上会影响正常的生活和学习活动。那么，高中生产生厌学情绪与哪些因素有关呢？
高中生厌学的原因是什么？
1、学习负担和压力过大
现在的高中生，学习压力和负担是比较大的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，难免会有烦躁、郁闷的时候。
低落前的高中生监护人们不希望孩子成为龙，希望女人成为凤，对孩子提出不切实际的期待目标，他们不能满足要求，自信挫折，长期以来，不可避免地会感到厌倦学习和恐惧，逃避或放弃。
3、教师教育方式不当
教师在教育教育中有意识地发生了考试分析时排名过度强化、个别指导的亲疏远、课堂教育中的否定倾向、日常教育中的语言和偏差等错误，给学生带来了尊重。
4、家庭教育方式不当
家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加习量，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪，甚至会用一些消极对待学习的方式来报复家长。
5、社会现象的负面影响
分配不公平、生就业困难、国有企业破产、失业率上升、媒体曝光和民间传闻的腐败事件等，从不同的角度对高中生产生负面影响，动摇学习的动机和自信。
6、学生对学习认识的偏差
中心的高中生发现知识、了解知识、掌握和运用知识的难易度不足或认识不深，遇到困难就想退缩，学习难易度不足
1、父母要改变
，很多家庭受到应试教育的影响，对孩子的期待过高，不仅关注孩子的学习成绩，其馀的什么也不关注，给孩子带来很大的压力。因此，高中生的父母必须知道这些情况。平时孩子在学校的压力很大，孩子回家后给孩子很多鼓励，不要用成绩来判断孩子的一切。
2、合理安排学习时间
孩子每天都会有不同功课要学习，所以家长要注意在学校外时合理的安排孩子的学习时间，这样了可以让孩子得到更好的休息，劳逸结合，才可以让孩子正确的对待学习。
孩子进入青春期的监护人，面对孩子的反抗言行，如顶嘴、不听话等，很生气，不压迫孩子的邪气，孩子有可能变坏。采用专业的教育方法对儿童青春期的成长教育非常重要，启德特训专门调整叛逆期青少年的行为习惯。
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