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高中阶段是儿童学习的重要时期,其学习效果的优劣直接影响儿童进入理想的校门,甚至决定了儿童今后的发展方向。但是,有些孩子进入高中后,会产生明显的厌学感情,在某种程度上会影响正常的生活和学习活动。那么,高中生产厌学感情与什么因素有关呢?

<1、学习负担和压力过大

2、家长期待值过高现在的高中生家长们都希望孩子成为龙,希望女人成为凤,对孩子提出不现实的期待目标,他们无法满足要求,自信受挫,长期灰心,厌倦学习
  3、教师教育方式不当
  教师在教育教学中有意无意地产生一些失误,如考试分析时对排名次的过度强化、个别辅导的亲疏之分、课堂教学中的否定倾向、日常教育中的言辞与偏颇,导致对学生自信心、自尊心的伤害。
4、家庭教育方式不当家长过度唠叨、骂人、怀疑、讽刺、不切实际地增加学习量,使学生产生抵抗感情,进一步发展成厌学感情,甚至以消极对待学习的方式报复家庭。
5、社会现象的负面影响
分配不公平、生就业困难、国有企业破产、失业率上升、媒体曝光和民间传闻的腐败事件等,从不同的角度对高中生产生负面影响,动摇学习的动机和自信。
6、学生对学习认识的偏差

中心的高中生发现知识、了解知识、掌握和运用知识的难易度不足或认识不深,遇到困难就想退缩,学习难易度不足

  1、父母要做出改变
  很多家庭受应试教育的影响,对孩子的期望过高,除了关注孩子的学习成绩,其余的什么都不关注,给孩子造成很大的压力。因此,高中生父母要了解到这些情况,平时孩子在学校的压力就很大,孩子回家后要给孩子多鼓励,不要用成绩去论断孩子的一切。
  2、合理安排学习时间

  孩子每天都会有不同功课要学习,所以家长要注意在学校外时合理的安排孩子的学习时间,这样了可以让孩子得到更好的休息,劳逸结合,才可以让孩子正确的对待学习。

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