模仿是孩子的天性，耳濡目染，潜移默化是养成孩子好心态，好习惯的潜在因素。每个人都有一个人思考的时间，成长多来自自自己的思考和思考。所以和孩子合作一件事情，成为他平时的合作伙伴是建立互动关系，寻找快乐，积累知识能力的关键。
4:孩子需要被爱，孩子本来在学校学习的内容就足够了，回家接受监护人的教导，真的让孩子找不到温暖的爱。此时，父母应该回到自己原来的角色。你有没有像孩子两岁前那样无私的爱，理解，包容，父母应该知道每个人都需要被爱，更不用说孩子了
5:每个人的一生都不一样，孩子不是你心中的孩子，而是成为自己，才能独特，聪明，他们需要发挥，不是缺少什么，不是违反自己的要求，不是恶意抹杀，而是无缘无故地指责价值善于发现优点，保持优点，肯定和表扬优点，引导孩子从擅长的开始，逐步引申到欠缺处，以优点带动不足，孩子更愿意学习和改变。

　　6：你的成就感和理想目标不能强制套在孩子身上。要知道学习和成长是一个漫长的过程，迫切的心情只会让孩子无法理解，没有方向，不适应，不知所措。正确引导是关键。少发脾气，少抱怨，指责和谩骂，多理解，关系和共鸣。