当孩子开始有部分自我行动能力的时候，自己探索的欲望就比较强、好奇心也会比较重。会想独立地做一些事情，家长要接受孩子这种成长的变化。也许孩子以前需要家长喂饭，可是后来就开始了自己跟家长抢饭勺，不让他自己拿着吃就会闹脾气，头摇的像拨浪鼓一样，表示拒绝。父母不能认为孩子喜欢玩，不想吃饭，不听话，剥夺了孩子探索饮食的欲望。当孩子有能力尝试做一件事时，父母应该从旁边支持和合作，不要让孩子按照自己的想法过于强硬。孩子有自我行动意识的父母必须学会放手。否则，孩子的探索期有可能成为孩子的反抗期。
开始表达自己的想法
孩子开始表达自己的想法，其实就是在向人提自己的需求。这个阶段的孩子其实想让人理解他的想法和意见，得到尊敬和满足。父母不必认为孩子不完全按照自己的要求工作。当孩子开始和家长说自己的看法时，是想要家长了解自己，帮助自己。家长此时在教育孩子的时候，要学会讲道理，调整自己的教育方式，让孩子更高兴地接受。父母独断专业的话，孩子会感到压抑，反而会给今后的教育带来危险。
由于孩子在成长的过程当中，会有属于他自己的压力。父母的控制心理也不要太强，只要能大方向理解孩子的成长变化就可以，不必让孩子的行为都在自己的眼皮下，孩子感到监视，今后可能会发生强烈的反抗心理。无论是叛逆期还是探索期，都要求父母尊重孩子，放下父母的权威，给孩子自由成长的空间，耐心地和他们一起成长。
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