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如何教育青春期的孩子?

青春期的危机一方面是暴风骤雨式的,不稳定而危险,另一方面有新的飞跃、新的发展潜力,就像处于暂时的茧蛹期一样,羽化和新生阶段随后到来。青春期对儿童未来发展的重要性使青春期教育尤为重要。然而,今天我国青春期教育相对滞后,学校教育很难促进儿童的全面发展。因此,家庭教育尤其要承担更多的责任。
从现实的角度来看,青春期教育需要父母的科学及时指导,孩子也需要自我管理。  由于我国缺乏系统的家庭教育培训,教育的效果难遂人愿,而孩子的自我管理、自我教育的习惯也因为这种家长式教育的挤压而难以形成,从而造成孩子的青春期教育成为一个难题。
教育是一个系统的过程,不是单一的自然人能独立完成的,父母对孩子教育的强压措施实际上是教育不合法的结果。在教育孩子的问题上,父母的角色定位应该是领导,而不是领导。
领导重视语言教育,重视提供建议。基于平等民主的意识,领导人明显重视发表命令,加强方法,处于上下不平等的状态。父母对孩子领导者的扮演,在孩子的孩童时期是很有效果的,但当孩子进入能够独立思考和具有反叛意识的青春期时,强压式的领导角色往往造成父母与孩子之间剑拔弩张的关系,从而使得教育达不到预期的效果。
  那么,如何教育青春期的孩子?如何解决青春期教育的难题?如何让自己的孩子顺利走过青春叛逆期?
反抗儿童全封闭学校指出,父母在教育青春期儿童时,最大的误解是忽视儿童的身心特征,以学习为借口压迫儿童对娱乐、锻炼、休闲等正常欲望的需求,影响儿童健全性格的形成。

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