从现实的角度来看，青春期教育需要父母的科学及时指导，孩子也需要自我管理。 由于我国缺乏系统的家庭教育培训，教育的效果难遂人愿，而孩子的自我管理、自我教育的习惯也因为这种家长式教育的挤压而难以形成，从而造成孩子的青春期教育成为一个难题。
教育是一个系统的过程，不是单一的自然人能独立完成的，父母对孩子教育的强压措施实际上是教育不合法的结果。在教育孩子的问题上，父母的角色定位应该是领导，而不是领导。
领导重视语言教育，重视提供建议。基于平等民主的意识，领导人明显重视发表命令，加强方法，处于上下不平等的状态。父母对孩子领导者的扮演，在孩子的孩童时期是很有效果的，但当孩子进入能够独立思考和具有反叛意识的青春期时，强压式的领导角色往往造成父母与孩子之间剑拔弩张的关系，从而使得教育达不到预期的效果。
那么，如何教育青春期的孩子?如何解决青春期教育的难题?如何让自己的孩子顺利走过青春叛逆期?
反抗儿童全封闭学校指出，父母在教育青春期儿童时，最大的误解是忽视儿童的身心特征，以学习为借口压迫儿童对娱乐、锻炼、休闲等正常欲望的需求，影响儿童健全性格的形成。
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正苗启德一所专门针对10-18周岁青春期青少年存在网瘾、厌学、叛逆、早恋、亲情冷漠、离家出走等问题开设的青少年叛逆教育学校，学校全封闭军事化管理，面向全国常年招生，开设24小时远程视频监控系统，家长可以实时了解孩子在校情况！
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