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广西南宁未成年人不听教育学校的专业管理反抗学生学校

广西南宁未成年人不听教育学校的专业管理反抗学生学校,反抗期一般出现在中学阶段,此时身体发育迅速,生理和心理发生显着变化,身心发展不平衡,身心矛盾,这个时期的孩子容易反抗,现在身体发育的成熟影响着孩子的心理发展,心理上有成人感,成人感主要表现为

1)过高的评价自己的成熟度2)认为自己的思想和行为已经达到成人的标准3)要求和父母平等的地位4)希望得到成人一样的待遇,尊重和信赖等的感觉使他们有很强的独立意识。因此,对外部力量和父母老师的控制进行排斥和不合作,表现为不再是家里的好孩子。
1)独立的自主要求受到阻碍而抵抗。对父母的过多管教、制约感到不满,具体表现为不听话,东不西,不做的事反而做

为社会地位不平等而战。我希望父母不要把他们当成孩子,认为他们可以做成人。抽烟、喝酒、恋爱。

  3)观念上不一致,代沟矛盾。在大小事情上有了自己的价值观,可能跟父母或老师不一样。

对青春期的反抗要求是独立、精神和行为的独立自主。这个阶段父母的认识和理解很重要,要做好引导。作为父母首先要了解青春叛逆起是人成熟的必经阶段,了解其内在的心理动机,调整自己的教养方式,要跟孩子做朋友,正视他们的诉求,他们这种独立人格的需要。另外青春期激素分泌多,激素也会影响情绪,青春期的孩子情绪波动大,做父母的也要关注,理解和接纳。
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