沉迷于网络和疲倦是目前许多儿童面临的问题。父母在谈论这些话题时感到无助和焦虑。针对这些问题，建议家长首先要弄清楚孩子为什么沉迷于网络，为什么会厌学。只有了解根源，才能找出相应的对策加以解决。
很多家长把孩子厌学、逃学的习惯与网络成瘾联系起来，认为网络是造成学生不喜欢读书的主要原因。听起来有点道理，我们生活在过去没有网络的时代，没有那么多学生厌学的现象，为什么现在的孩子总喜欢呆在电脑前如疯一般，而不超前思考呢？
我就厌学与网络成瘾的关系做了一些详细的阐述，看看能不能给一些厌学的家长们一些新的思考。夏冉是被某录取而辍学回家做准本科的，呆在家里无所事事，天天沉迷于电脑网络，不思饮食。父母认为他疯了，去精神科做检查，结果诊断出人意料，精神正常。但他的母亲无法忍受他沉迷于网络，并让他接受辅导。
“我一直都是一个很好的男孩，在学校因为聪明，是老师喜欢的好学生。在家因为听话的妈妈，是她骄傲的好儿子。高考前，由于对异性关系处理不当，我觉得自己无法保持完美的自我形象，最终导致自我孤立。有一段时间，他认为自己是“坏男孩”，拒绝上学。从此迷恋网络，在网络世界里，他扮演了一个自然大方的人，在虚拟世界里荡漾着寻求内心的满足。曾经面对自己无比向往的国学生活，却也枯燥无味……”
我们可以清楚地看到，社会上的恐惧、厌倦、迷恋网络这些都是夏然心理问题的表面表现，而更深层次的问题则是夏然在逃避现实，甚至把网络作为自己的心理场所。
显然，网络成瘾不会直接导致夏冉的厌学，是夏冉为了逃避现实，需要在网络中寻找现实无法满足的。要解决这种现象，一个好的办法就是家长不要刻意禁止孩子上网，帮助孩子找到生活的乐趣、学习的快乐、认识人的快乐，帮助孩子找到突破口，只等他让他发现这些乐趣更生动，超过了时间的价值，孩子自然会慢慢与网络拉开距离。
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