很多家长抱怨中学的孩子特别不听话，爱和大人相撞，让他向东偏向西，让他不做，反抗心理特别强。这种情况并不奇怪。在孩子的成长过程中，第一反抗期是孩子3、4岁时，第二反抗期是孩子的中学阶段。今天我们重点来看看孩子的第二个叛逆期。
儿童在第二时期对独立性的要求是全面的，儿童体格发育和心理发展时期的剧烈变化，儿童的独立意识和成人意识开始觉醒，强烈的欲望摆脱了束缚。父母，根据他的意图和独立行动的思想。
对现在的社会地位不满的欲望。由于孩子成人意识的形成，要求他们具有成人的社会地位和决策权，抵制家庭的从属地位，反对父母权威的干涉。
2是观念与成年人的冲突。初中生开始思考自然世界、社会生活、人际交往等话题，形成了自己的见解。由于他们受到思想发展水平的限制，他们的观念幼稚，表现出主观和极端。他们不明白为什么成年人的想法对他们来说是陌生的，更不利于父母对他们的想法。
第三是无法控制的感情变动。由于生理上的加速发展，目前儿童的身心发展状况并不适应和不平衡，在缺乏准备的条件下，他们面临着许多矛盾和困惑，出现了烦恼，往往使他处于逆境中。UND的不安、接触的不满和不满，容易突然失控。
假如家长依然像教育小学生那样，事事干涉，必然引起孩子的不满。父母用高压手段会引起孩子更大的不满和抵抗。因此，教育第二反抗期的孩子，简单粗暴的处理方法是不行的。
如何帮孩子顺利度过第二反抗期呢？
耐心倾听
，无论孩子说什么，父母都要耐心倾听。这是对孩子个性的尊重，也是理解孩子的方法，解决问题，解决矛盾。
不要批评或轻率地评论家长要控制自己的情绪冲动，让孩子完成演讲，避免偶然的指责引起双方的不满。
积极应对
批评孩子切莫伤害自尊心，明智的家长应懂得如何熟练地运用批评艺术
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