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江苏镇江的叛逆学校

随社会的发展,教育的发展,孩子厌学的现象却越发频繁的出现。因此,我们会思考这样一个问题:孩子厌学,究竟是谁的错?是学生自身,是学校,是老师,是家长,还是社会风气?
  下面是江苏镇江的叛逆学校就孩子的厌学问题进行多层次的分析:  1、教育者:教育方式不当或不尊重受教育者,因厌其师而倦其道,由于老师在急于求成,恨铁不成钢的心理支配下,对学生说了些过头的话,做出某些过激的行为,从而引起学生反感。

  2、教养方式的不当:父母望子成龙心切,只看分数,不重实际潜能的开发,一旦孩子没有达到期望的目标,就给以责骂或惩罚,使儿童对学习产生畏惧心理和厌烦情绪。

  3、学校教育的失误:学生学习负担重,压力大,是学校教育中普遍存在的问题。频繁的考试,“填鸭式”的满堂灌教学,压抑了孩子的好奇心;强迫学习,滥用惩罚,教师不能因材施教,对儿童学习的自发性和积极性未予以应有的尊重等。
  4、教材内容的陈旧,单调,枯燥:在对中学语文学习的一项调查中表明:62%的人由于对所选课文内容无兴趣或难懂,从而产生厌学心理。
正苗启德一所专门针对10-18周岁青春期青少年存在网瘾、厌学、叛逆、早恋、亲情冷漠、离家出走等问题开设的青少年叛逆教育学校,学校全封闭军事化管理,面向全国常年招生,开设24小时远程视频监控系统,家长可以实时了解孩子在校情况!
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