也许有人说语文、数学、英语、历史、地理、政治、物理、化学等考试科目不清楚
其实这是对学习的误解。学习广义上是指能力。狭义上是指学习具体的某个、某个科目、某个知识等。
俗话说活到老，学到老，也就是说，一个人不能学习这个世界的东西。所以说学海无限。
有很多优秀的人物，他们有共同的特征。有很强的学习能力。他们经常博览群书，博古通今，其中知识一定发挥着重要作用。但是，他们之所以优秀，是因为能够把知识转换成能力，对于伟大的领导毛主席来说，他在文学、历史上有很高的造诣，对兵法也有研究。但是，能把这些知识结合当时的国情，用来指导中国革命，就是领袖的学习能力和知识领悟能力的灵活运用了。
学习能力比学习更重要。
那么学习能力该怎么培养呢？
首先，我们必须把自己视为海绵，不断吸收水分。具体表现形式就是：多读，多听，多记，勤积累。也就是说，我们平时常说到处注意学问。记住不要做井底青蛙，要提高学习能力，获得知识的途径必须广泛。
其次，知识最终是要运用的。运用知识的能力是学习能力的升华和归宿。
我们学语文，英语都是为了表达我们的想法，情感。我们学理科，可以知道科学道理，解决生活难题。学习政治史，就是想参考今天的社会发展……我们写了那么多作文，为什么不来演讲呢？我们学了那么多的实验，为什么不来点小发明，小创造？运用知识的能力就包括表达能力，操作能力和解决问题的能力。因此，不要把学习理解作为试卷，考高分。学习应该是掌握知识后灵活有效地利用知识，使我们的生活更加美好的过程。
当然，冻三尺，不是一天的寒冷，能力难以培养，加上学校，家庭给学习带来的功利色彩，学习就像山一样，压迫的学生喘不过气来，最终相反。
培养孩子的学习能力吧！这才是陪伴孩子一生的财富！
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