(1)向孩子说明行为规范
，有时孩子不听话，不和大人合作，是因为他不理解或忘记行为规则，再次提醒孩子，可以让孩子理解和理解，但要注意要注意表情和声调。不要用喊叫的方法。用坚定温和的声音向孩子说明或要求。你记得吗？在人多的地方说话要小声，不要妨碍别人。我记得今天上街是给奶奶买礼物。别的什么都不买！“
(2)以周围的孩子和大人为榜样
年龄小的孩子知道大人的命令和规则，但很难决定该怎么办。他不行动或者不接受命令的时候，我们认为孩子不听话，所以在让孩子知道行动规则的同时，也要告诉他该怎么办。例如，玩具怎么坐，怎么坐等。
除了语言，大人可以给孩子看，让孩子理解具体的做法，利用孩子的模仿性纠正他，引导他，或者建议孩子看！可以照着那位大叔做你要像那个孩子一样安静，把具体的目标告诉孩子，让他代替原来的坏行为。
(3)奖励和赞许良好行为
这是弱化不良行为的方法，利用不响应不良行为的方法，让孩子理解父母的态度。但成人要积极做的是，称赞、奖励好的行为，让孩子区别好与坏、容许与禁止。
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